الفرض رقم 01 للثلاثي الاول في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط للسنة الدراسية 2018/2019

Devoir de français n°1


Collège : Année scolaire : 2018 – 2019
Niveau : 2éme AM Durée : 1h



1er devoir de français du 1ème trimestre

Texte :

Le géant et le petit tailleur

Il était une fois, un petit tailleur qui allait combattre un géant terrible et féroce pour épouser la fille du roi qui était belle et très intelligente

Un jour en chemin, il découvrit le géant endormi sous un arbre. Alors courageusement, avec du fil et une aiguille, il emprisonna le géant et l’emmena chez le roi. Le roi le jeta en prison.

Depuis ce jour, le petit tailleur vit heureux avec la princesse dans un joli château.
Alex Dumas
Questions :
I /Compréhension de l'écrit : (14p)
1) Ce texte est : a) un dialogue. b) Une bande dessinée c) Un conte. 0.5
2) Le tailleur allait combattre : a) Le roi. b) Le géant. c) Le sorcier. 0.5
3) Pourquoi le petit tailleur combattait-t-il le géant ? 01
………………………………………… ………………………………………..
4) Qui est le héros de cette histoire ? 01
………………………………………… …….
5) Relève du texte une formule d’ouverture. ………………………………………… ……………. 01
6) Relève du texte un mot de la même famille que « tailler ». ………………………………… 01
7) relève du texte le synonyme du verbe « se marier ». ……………………………….. 01
8) Souligne les adjectifs dans la phrase suivante : 01
“ Le petit tailleur allait combattre un terrible géant ”.


9) Conjugue les verbes mis entre parenthèses au présent de l’indicatif : 03
Le petit tailleur (être) ……………………. courageux.
Nous (choisir) ………………………….un fil et aiguille
Les chevaliers (se lancer) ………………………………………. à la recherche du géant

10)- Retire du texte :
- Un complément circonstanciel de lieu : …………………………………… 01
- Un complément circonstanciel de manière : ……………………………… 01

11) Ecris au pluriel :
- Le petit tailleur est courageux. 02
- Les ………………………………………… ……………………….

II/ - Production écrite : 06
Tu as lu beaucoup de contes, choisis un et rédige une situation initiale.
- Pour réussir ta production :
- Donne un titre au conte
- Utilise une formule d’ouverture
- Emploie l’imparfait de l’indicatif
- Description des personnages
- Ponctue convenablement.
………………………………………… ….
………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………..
………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………..
………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………..
Bon courage