أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



معايير التوجيه المدرسي في الجزائر

معايير التوجيه المدرسي بالجزائرففي التوجيه المدرسي إن أردت أن تتكلم عن معيار التوجيه من ناحية االمناشير الوزارية فإليك مايلي : المنشور الوزاري رقم 49/0.0.6/2008 يتكلم عن معايير التوجيه كما يلي



معايير التوجيه المدرسي في الجزائر


النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    41,925
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتي
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعاري
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي معايير التوجيه المدرسي في الجزائر

     
    معايير التوجيه المدرسي بالجزائرففي التوجيه المدرسي إن أردت أن تتكلم عن معيار التوجيه من ناحية االمناشير الوزارية فإليك مايلي :
    المنشور الوزاري رقم 49/0.0.6/2008
    يتكلم عن معايير التوجيه كما يلي :
    يحتل التوجيه المدرسي مكانة هامة ف يإصلاح المنظومة التربوية ويحضى بعناية خاصة من طرف مسيري النظام التربوي بهدف تحقيق التوافق بيم رغبات التلاميذ ونتائجهم الدراسية ومستلزمات المسارات التعليمية والتكوينية لمرحلة التعليم ما بعد الإلزامي من جهة ومتطلبات التنمية الاقتصادية والإجتماعية من جهة أخرى
    لذالك يهدف هذا المنشور إلى تحديد الترتيبات الواجب اعتمادها في توجيه تلاميذ السنة الرابعة متوسط المنتقلين إلى التعليم الالزامى الراغبين في الإلتحاق بأحد الجذعين المشتركين للسنة الأولى من التعليم الأولى من التعليم الثانوي العام والتكنولوجي
    *1/ رغبــــــــــــــة التلميذ :
    إن التعبير عن الرغبة خطوة حاسمة يخطوها التلميذ في مساره التعليمي المعد لمساره المهني المستقبلي و لذا لا بد من تحسيسه بأهميتها وحمله على التعامل معها بمساعدة أوليائه بكل ما تقتضيه من جدية ومسؤولية
    ***هنا يقصد معيــــــــــــــــار رغبــــــــــــــــة التلميــــــيذ من خلال بطاقة الرغبات *
    *2/ ملمح التلميذ من خلال مجموعات التوجيـــــــــــــــــــ ـه التي تعني النتائج المدرسي بالمواد الأساسية *:
    تتكون مجموعات التوجيه إلى الجذعين المشتركين للسنة الأولى من التعليم الثانوي العام والتكنولوجي من المواد التالية :
    ففي الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا :نجد :
    المواد الأساسية لشعبة الرياضيات : الرياضيات والفيزياء واللغة العربية
    المواد الأساسية لشعبة العلوم : الرياضيات والفيزياء والعلوم واللغة العربية
    المواد الأساسية لشعبة التقني رياضي : الرياضيات والفيزياء والتكنولوجيا واللغة العربية
    المواد الأساسية لشعبة التسيير والإقتصاد : الرياضيات والتاريخ والجغرافيا واللغة العربية والإعلام الآ لي
    وفي الجذع المشترك آداب : نجد :
    المواد الأساسية لشعبة الآداب والفلسفة : اللغة العربية واللغة الفرنسية واللغة الإنجليزية و والتاريخ والجغرافيا
    المواد الأساسية لشعبة اللغات الأجنبية : اللغة العربية واللغة الفرنسية واللغة الإنجليزية و والتاريخ والجغرافيا نلاحظ هنا نفس المواد السابقة إلا أنها تختلف في المعاملات
    *** هنا نقصد معيار الملمح الدراسي للتلميذ من خلال مجموعات التوجيــــــــــه الموجودة ببطاقة المتابعة والتوجيه بها * النتائج المدرسي للمواد الأساسية للتلميذ ***
    *3/ التوفيق العقلاني بين متطلبات التخطيط التربوي وإمكانية الإستقبال والتأطير
    نقصد عدد الأماكن البيداغوجية أو المستلزمات البيداغوجية بالمؤسسة مثلا : ضرورة احترام توجيه التلاميذ وفق الأفواج الموجودة بالمؤسسة
    *4/ ملا حظات الأساتذة ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي
    *5/ نتائج الإختبارت النفسية ونتائج استبيان الميول والإهتمامات
    وكتلخيص فقررا التوجيه يعتمد على 4 أبعاد أو معايير هي :1/البعد التربوي أو المعيار التربوي :
    -1-1/ توافق الملمح مع متطلبات الشعب
    2-1/ مصداقية التقويم
    3-1/ مصداقية إجراءات التوجيه
    2/ البعد الشخصي أو المعيار الشخصي :
    1-2 /الكفاءات والإستعدادات المدرسية
    2-2/ الإهتمامات والإختيارات
    3-2/ القيم والطموحات العائلية
    4-2/ المشروع المدرسي والمهني
    3/البعد التنظيمي أو المعيار التنظيمي :
    3-1/ هيكلة التعليم والشعب
    3-2/ قدرة الإستعلب
    3-3/ التجهيز المناسب
    3-4/ التأطير التربوي المناسب



    3-5/ الأإمكانيات المادية
    4/ البعد الإقتصادي أو المعيار الإقتصادي :
    4-1/ حاجيات العالم الغقتصادي
    4-2/ تطور المهن
    4-3/ سلم الرواتب
    أما إن أردت أن تتكلم عن معايير التوجيه من خلال أسس التوجيه ولكن المعيار المعتمد بالتوجيه وفق
    *الرغبة
    * القدرات من خلال ملمح التلميذ حسب نتائجه المدرسي
    *ألأستعداد نحو دراسة بعض الشعب
    *الأماكن البيداغوجية المتوفرة
    إ*إهتمامام وميول التلميذ نحو مهن المستقبل من خلال نتائج استبيان الميول والإهتمامات
    *ملاحظة الأأساتذة ومستشار التوجيه
    *نتائج الإختبارات النفسية والمقابلات المجراة مع التلاميذ
    بالتوفيــــــــــــــــــ ـــــــــــق

    luhddv hgj,[di hgl]vsd td hg[.hzv

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: كوثر الجميلة

  2. # ADS
    Circuit advertisement
    تاريخ التسجيل
    Always
    المشاركات
    Many
     

  3. #2
    -•♥ مشرف مائدة طموحنا♥•-
    تاريخ التسجيل
    Apr 2015
    المشاركات
    3,305
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    جمع الحسنات
    هواياتي
    كتابة الخواطر
    شعاري
    انسان واقبل الاختلاف

    افتراضي رد: معايير التوجيه المدرسي في الجزائر

    شكرا لك

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. التوجيه و الارشاد
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى المناهج التربوية و طرق التدريس الحديثة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 06-03-2015, 19:50
  2. إعلان نتائج مسابقة مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بمديرية التربية لولاية تيارت 2014
    بواسطة Abù Hafes في المنتدى قسم التوظيف و الملفات الإدارية في الجزائر
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 27-02-2015, 11:10
  3. بحث التوجيه
    بواسطة H.HADOUCHE في المنتدى العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 28-06-2013, 22:47
  4. أسئلة مسابقة توظيف مستشار التوجيه المهني و المدرسي
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اسئلة مسابقات التوظيف
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 11-08-2012, 19:39
  5. مهام مستشار التوجيه المدرسي في المؤسسات التربوية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اسئلة مسابقات التوظيف
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 05-08-2012, 00:13

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •