أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين

إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين i. ـ تحضير الدروس : يتطلب إعداد الدرس معرفة تامة بموضوعه و



إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين


النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    8
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    أستاذ التعليم الابتدائي
    هواياتي
    الكتابة و النشر
    شعاري
    معا في خدمة الطفل

    افتراضي إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين

     
    إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين

    i. ـ تحضير الدروس :
    يتطلب إعداد الدرس معرفة تامة بموضوعه و مستوى تلاميذ القسم و من خلال إعداد كتابي يشمل خطوات الدرس يشمل خطوات الدرس و كفاءته المستهدفة و توزيع مراحل الدرس على زمن الحصة بعد الاطلاع على منهاج المستوى و كتاب التلميذ و دليل المدرس إن وجد إضافة إلى مطالعة كل ما توفر لديك له علاقة بالدرس أو الموضوع ثم قم بإعداد خطة للدرس من إنشائك و اعلم أن أسوء مذكرة تعدها بنفسك أفضل من أي مذكرة تتحصل عليها من عند غيرك سوى كان زميلا أو تسحبها من الشبكة العنكبوتية و حاول أن يكون لك تصورا لما ستقوم به في القسم و حدد الوسائل التعليمية التي يمكن أن توفرها لتستخدمها في تقديم الدرس فإن تعذر عليك توفير أداة معينة يعتمد عليها الدرس جهز خطة بديلة و لا تجعل نفسك عبدا لخطتك بل بالأحرى لا تحاول تكييف التلاميذ مع خطتك بل أن تكيف خطتك مع مستوى التلاميذ
    ii. ـ تنظيم الجلوس :
    1 ـ وزع التلاميذ في القسم حسب قاماتهم و ليكن القصير في الأمام و الطويل في الخلف حتى لا يعيق رؤية الآخرين للسبورة و المعلم .
    2 ـ ضع التلاميذ الذين يعانون نقصا في السمع أو البصر على جوانب الصفوف الأولى.



    3 ـ يمكن تنظيم الجلوس على شكل حرف u إذا كان عدد التلاميذ يسمح بذلك فهو أفضل و أنفع .
    iii. ـ مخاطبة التلاميذ :
    1 ـ قف حيث يراك الجميع .
    2 ـ استجمع انتباه التلاميذ قبل البدء في الحصة .
    3 ـ دعم الدرس الجديد بنوع من الحماس .
    4 ـ لا تصرخ فإن الصوت الهادئ أكثر تأثيرا .
    5 ـ تأكد أن كل التلاميذ يسمعونك .
    6 ـ لا تكن المتكلم الوحيد في الحصة .
    7 ـ استخدم لغة بسيطة و سهلة .
    8 ـ لا تعرض على التلاميذ كل ما تعرفه عن المفهوم بغرض الاستظهار .
    9 ـ أشرك جميع تلاميذ القسم في دروسك .
    10 ـ لا تركز اهتمامك على النخبة ( التلاميذ الممتازين ) أو تفرق بين التلاميذ في المعاملة .
    11 ـ لا تحاول أن تكون صديقا لهم فأنت تحبهم لكنك موضع السلطة بالنسبة إليهم .
    12 ـ غض الطرف عن بعض حالات سوء السلوك الثانوية و حل المشكلات على أساس التعامل الفردي .
    iv. ـ تسيير الدرس :
    1 ـ قدم الدرس بأبسط الطرق الممكنة .
    2 ـ اطرح في حدود الإمكان في بداية كل درس أسئلة متعلقة بالدرس الماضي أو قدم تعليمة يوظف فيها مكتسباته القبلية لبناء مفهوم جديد يستخدم لتحقيق الكفاءة المستهدفة .
    3 ـ لا تقبل الجواب إلا من التلميذ المعين حتى يتعود التلاميذ على النظام .
    4 ـ اكتب اسم المفهوم الجديد أو وصفا له على السبورة .
    5 ـ لا تعتبر النشاط المعروف أو الفكرة المألوفة لديك من الأشياء السهلة بالنسبة إليهم .
    6 ـ لا تترك فترة فراغ طويلة تكون مرتعا للشغب وإثارة الفوضى فإن التلميذ إذا لم تشغله شغلك .
    7 ـ يجب أن تكون رحب الصدر متسامحا فلا تنزعج لأقل هفوة و لا تدقق في الأمور البسيطة فقد تتسبب معالجة الخطأ في فوضى أكثر من تلك التي تنتج عن الخطأ ذاته .
    8 ـ لا تنتقل من مرحلة إلى أخرى حتى تتأكد من استيعابهم لها .
    v. ـ استخدام الوسائل :
    السبــورة : السبورة أهم وسيلة يستخدمها المدرس استخداما منظما .
    1 ـ لا تكتب على السبورة كتابة مفصلة و مطولة فهي غير مجدية .
    2 ـ ابدأ و السبورة نظيفة حتى لا تشتت انتباه التلاميذ
    3 ـ اكتب بخط واضح و بحجم كبير و استخدم الألوان أحيانا .
    4 ـ تأكد من وضوح الرؤية بالنسبة للتلاميذ و لا يحجب وقوفك رؤية المنتوج .
    الكتاب المدرسي : استخدام الكتاب المدرسي ضروري في العملية التعليمية .
    1 ـ لا تكثر من نقد الكتاب المقرر كي لا يفقد الكتاب هيبته كمصدر للمعلومات عند التلميذ .
    2 ـ لا تجعل نفسك عبدا للكتاب بل استفد من مراجع أخرى .
    وسائل الإيضاح :
    تتوفر المؤسسة التعليمية على وسائل مختلفة تكون مسجلة على سجل جرد الوسائل توضع تحت تصرف المدرسين فيجب على المعلم أن :
    1 ـ يحصل على نسخة من قائمة جرد الوسائل .
    2 ـ استحضار الوسائل المحددة قبل بداية الحصة .
    3 ـ وضع الوسيلة في متناول التلميذ .
    4 ـ يتدرب على استخدام الوسيلة إن كانت من أجهزة تكنولوجيات الإعلام و الاتصال قبل استعمالها

    Yvah]hj ulgdm ggl]vsdk hglfj]zdk


  2. #2
    -•♥مشرفة قسم مائدة طموحنا♥•-
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    العمر
    18
    المشاركات
    3,455
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    مزَآآلنُي صٌغيّرة {طبيبة}
    هواياتي
    DànSs
    شعاري
    سٌتكون الدُكًتورة بدآآيت آسَمي يومآآ مآ

    افتراضي رد: إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين

    شكراااااااااااا بارك الله فيك

  3. #3
    -•♥مشرفة قسم مائدة طموحنا♥•-
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    العمر
    18
    المشاركات
    3,455
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    مزَآآلنُي صٌغيّرة {طبيبة}
    هواياتي
    DànSs
    شعاري
    سٌتكون الدُكًتورة بدآآيت آسَمي يومآآ مآ

    افتراضي رد: إرشادات عملية للمدرسين المبتدئين

    جعلها الله في ميزان حسناتك

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. ارشادات موجهة للمدرسين المبتدئين
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اساتذة التعليم المتوسط
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 08-09-2014, 12:47
  2. 7 إرشادات للأكل الصحي
    بواسطة MisS ChàiMàE في المنتدى العيادة الطبية الحديثة و الطب البديل
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 20-07-2014, 14:33
  3. إرشادات للطالب حول قلق الامتحان
    بواسطة هانامونتانا في المنتدى واحة الطالب الناجح
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 29-05-2014, 21:29
  4. إرشادات حول قلق الامتحان
    بواسطة ♥ Imma Girl ♥ في المنتدى عيادة طموحنا النفسية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 04-05-2014, 15:46

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •