أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية

ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية التحميل هذه الملخصات لدروس التربية الفنية للسنة رابعة متوسط ان شاء الله تفيدكم /- المدرسة التكعيبية: (1909 ) Cubisme يعتمد



ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية


النتائج 1 إلى 1 من 1
  1. #1
    ♥•- الإدارة -•♥
    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    5,695
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    sage femme
    هواياتي
    الشعرْ والخوآطــرْ ؛؛ وأشيآء اخرى
    شعاري
    دعْ الأيآم تفعلْ ما تشآء ×× وطب نفسآ بما حكمـ القضآءْ

    روعة ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية

     
    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية

    التحميل

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية telechargement.gif


    هذه الملخصات لدروس التربية الفنية
    للسنة رابعة متوسط
    ان شاء الله تفيدكم

    /- المدرسة التكعيبية: (1909 ) Cubisme
    يعتمد فنانو هذه المدرسة بجعل
    الأشكال على هيئة مكعبات صغيرة "أحجام هندسية" ترسم على سطح اللوحة.فهم
    يستخدمون الأحجام الهندسية في فنهم " المكعب،الكرة،المخروط،الأس طوانة..."
    *
    روادها: بابلو بيكاسو ،براك ، ليجيه..............
    * في الجزائر: بشير
    يلس ، مصلي ، و إسياخم(جمع بين التكعيبية وشبه التجريدية).
    * أطلق
    الفنان: ماتيس MATISSE اسم التكعيبية على التكعيبين سنة 1911م.
    * و
    للتكعيبية أسلوبان:
    أ)- تكعيبية تحليلية: و تعني بتحطيم الشيء في
    الطبيعة.
    [] ب) - تكعيبية تركيبية: و تعني إعادة الشكل المجزأ المبعثر
    إلىأصله في الطبيعة قبل عملية التفتيت أو التكسير.

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    2/- المدرسة
    التجريدية
    : (1910) Abstraitرواد هذه المدرسة و فنانوها لا يستخدمون عناصر
    طبيعية يمكن التعرفعليه فالإيقاع في الخط ، اللون عندهم يعبر فقط عن
    المشاعر الجمالية للفنان فهميبرزون الميولات النفسية و الإنفعلية طبقا
    للشعور و الإحساس بإستعمال الألوان والخطوط.
    [] رواد المدرسة التجريدية:
    فاسيلي كاندانسكي ، الفنان الهولنديموندريان
    في الجزائر : الفنان محمد
    خده ، و مارتيناز.


    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    3/-المدرسة الواقعية: (1850) Realisme
    تعني
    الواقعية في الفن : تصوير العالم كما نراه ، فالفنان الواقعييقدم الرسم و
    اللوحة كما هو في الواقع أي فنان وصفيا : و تسعى إلى معالجة المضامينالتي
    يزخر بها الواقع الاجتماعي ، و لا سيما حياة الطبقة البسيطة في المجتمع ،
    معإغفال الموضوعات الدينية ، و البطولات والمعارك ...الخ
    رواد هذه
    المدرسة الفنان كوربيه courbet و الفنان كامي كورو coro .
    و في الجزائر:
    محمد زميرلي – عبد الرحمان ساحولي.


    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    4/- المدرسة المستقبلية: 1909
    Futurisme
    []هم مجموعة من الفنانين الايطاليين ، أطلقوا على أنفسهم
    هذاالاسم و على حركتهم ، و قد صدر بيانهم سنة 1909م وملخصه : " ضرورة
    الاحساس بروحالعصر الذي يفرض أسلوبا عصريا سريع الايقاع ، و ضربوا لذلك
    مثلا : رسم فرس يجريبأكثر من أربع سيقان بل عشرين ساقا ". مثلما نلاحظه في
    السينما . و يرتكز أسلوبهمعلى عنصر السرعة المتزايدة و الحيوية الكهربائية .
    ابرز
    فنانيها:كارا و بوتشيوني


    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    5/- المدرسة *******ية : (1924-1939)
    Suréalisme
    انتشرت بين عام 1924 و عام 1939م
    -يعتمد *******يون على
    اللاشعور ، و العقل الباطن كما قالت عنه(مدرسة فرويد) . ف*******ية في الفن
    اتجاه إلى تحرير الإنسان من عبوديته، وتحريرهمن العقد و الكبت النفسي و
    الانطواء، أي أن الدافع الدفين في أعماق الفنان هو الذييحرك يده ليعبر عن
    رغباته و أحلامه و آماله. وقد يظهر هذا التعبير في صورة أساطيرخيالية
    خرافية تكون في بعض الأحيان كالطلاسم التي يستعصى و يصعب على المشاهد
    فهمها.
    - [] رواد هذه المدرسة الفنان سلفادور دالي و الفنان ماكس أرنست
    وفي الجزائر الفنان حنكور محمد رسام كاريكاتير في عدة صحن جزائرية ثم اتجه
    إلى الفن*******ي .
    المدرسة *******ية= ما فوق الواقعية surealisme

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif


    6-المدرسة
    الانطباعية
    **Impressionniste
    الانطـباعـية أسلوب فني يقوم على الانطباع
    الفوري عن شيء أو حدث ما. ويحاول الرسّامون الانطباعيون أن يُظهروا ما
    تراه العين لأول وهلة خلافًا لما يعرفونه أو يشعرون به بالنسبة للشيء أو
    الحدث. كما يحاولون إعادة إبراز الضوء كما يبدو للعين منعكسًا من على سطوح
    الأشياء. ولهذا السبب فإن كثيرًا من اللوحات الانطباعية تبدو وكأنها ذات
    لمعان اهتزازي. ويوضح بعض الرسامين هذا الانطباع بوساطة أسلوب تقسيم
    الألوان، ويضعون الألوان النقية غير الممزوجة في شكل لمسات صغيرة متجاورة
    بالفرشاة، بدلاً من مزجها على لوحة خلط الألوان.

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    7-الإشهار:
    الإشهار
    هو وسيلة لترويج السلع أو البضائع، أو لإعلان عن فكرةذات بعد اجتماعي أو
    سياسي.
    -أنواع الإشهار:
    1-سمعي (مذياع).
    2-سمعي بصري (سينما-
    مسرح- تلفزيون- إعلام آلي....)
    3-كتابي (ملصقات- جرائد- مجلات ...)
    الإشهار
    هو تصميم مشاريع فنية في شتى المجلات الصحية و البيئة والتجارية بتوظيف
    تقنيات فنية حديثة: تقنيات الإعلام و الاتصال – montage photos – أي برامج
    إعادة التدخل على الصور و الرسم.
    ] المدرسةالانطباعية: (1874-1886)في
    هذه المدرسة أي ( الانطباعية ) حمل الفنان مرسمه وخرج للطبيعةوتخلى عن
    المراسم والغرف المغلقة
    كان هناك ما يسمى بالرصد لتلك الحالة المتجليةفي
    الهواء الطلق . ليضفي الفنان على عنصر المشهد الماثل أمامه حالة حسية
    انطباعيةلها علاقة مباشرة مع إحساسه بالمشهد بطريقة حسية سميت بالانطباعية.
    وقد تميز أعمالالانطباعيين ومنهم الفرنسيين خاصة بتركيز الفنان على عنصري
    الظل والنور.
    وهنابرز أعلام لتلك المدرسة أمثال الفنانين : ادوار مانيه –
    سيزان – ادغار ديغا – رينوار – كلود مونيه

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    المدرسةالتعبيرية
    :
    نشأتالتعبيرية
    في المانيا 1910
    وفكرة التعبيرية في الاساس هي أن الفن ينبغي أن
    لايتقيد بتسجيل الانطباعات المرئية بل عليه أن يعبر
    عن التجارب العاطفية
    والقيمالروحية . وهناك فنان ألماني اشتهر بالتعبيرية في بدايته هو الفنان
    هنري ماتيس
    فقد أعلن ماتيس بقوله : التعبير هو ما أهدفه قبل كل شئ .
    فأنالايمكنني الفصل بين الاحساس الذي أكنه للحياة وبين طريقي في التعبير
    عنه .
    أهمفناني هذه المدرسة : هنري ماتيس – هنري روسو –فان غوغ
    فانسان....

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    8-التصميم الغرافيكي
    التصميم الغرافيكي منالعلوم
    الحديثة التي تطورت بشكل سريع لترافق التطور الهائل في ميدان الكومبيوتر .
    ويلقى هذا العلم إقبالاً عظيماً لدى الطلاب والطالبات على حد سواء نظراً
    لحاجة سوقالعمل إلى هذا التخصص سواء في لبنان أو سائر البلدان العربية
    والعالم ، والتي تشتملعلى العمل في الميدان الإعلامي – الصحافة والتلفزيون –
    شركات الإعلان ، ومؤسساتالتصميم الفني والهندسي وغيرها ، بل يمكن القول
    أنه لا بد لأي مؤسسة أو شركة تعملعلى نطاق واسع من الاستعانة بخبرة المصمم
    الغرافيكي .
    الذي يشترط لمعرفة التقنية في المجال الفني : الرسم ،
    الصورة واللون ،التناسق والتناغم ، تصميم وإدارة برامج الكمبيوتر وما إلى
    ذلك مما يتطلبه هذا العلم، سواء على الصعيد النظري أو لتوفير الخبرة
    العملية في استديوات التعليم ومختبراتالكومبيوتر في الجامعة .

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    9-قواعد
    التصميمالمعاصر :

    1.تعني كلمة DESSEIN باللغة اللاتينيةالمشروع ، و
    تتعلق بتلك الأنشطة و الممارسات المهنية المتنوعة المنتمية الى
    الفنونالتطبيقية و ميدان الاتصال والموضة ...
    2.قواعد التصميم المعاصر
    هي قواعد منهجية تتمثل أساسافي:
    -فهم الإشكالية المطروحة ( بحث معمق و
    بلورة معايير للأداء ، تحليل معمق للمنتوج الموجود .
    -محاولة حل
    الإشكالية: تطوير الفكرة من خلالكروكيهات ، ماكيت ، مجسمات ، محطة اختبار
    التصورات .
    -التأكد من الحلول المقترحة.
    -صناعة المنتوج ( جمع و
    تركيب وتعليب.
    3.تكمن القيم الجماليةللتصميم المعاصر في الكرة و أصالة
    المنتوج المبتكر و التصور .
    4.ينتمي الإعلام الغرافيكي الى حصة
    الفنونالتشكيلية و يعد وسيلة معاصرة تسمح بإكساب المتعلمين تجارب و خبرات
    فنية جديدة . الإعلام الغرافيكي هو جزء من الإعلام الآلي الخاص بمعالجة و
    نتاج و صناعة و استغلالالصور الرقمية . و الصور الرقمية هي الصور المعالجة
    أو المتصورة كليتا عن طريقبرامج الحاسوب .
    5.تقنياتالإعلام الغرافيكي
    تتمثل في الموارد الرقمية التي توفرها مختلف برامج الإعلامالغرافيكي و منها
    التقنيات التي تكون فيها الصورة معدة كليتا من طرف الحاسوب أوتقنيات جلب
    الصور عن طريق السكانير أو آلة التصوير الرقمية أو الواب كام ( Web Cam) ثم
    تحويلها و معالجتهاو استغلالها في مشاريع .
    6.يكمن سر وسحر الصورة
    الرقمية و الإنتاج المرئي المرتبط بها فيالإعتبارات الجمالية الجديدة التي
    أفرزها الافتراضي .

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif
    10
    - عــــلــــم الـمــنــظـــور
    1/- تعريف علم
    المنظور
    :
    هو تمثيل الأشياء على سطح منبسط ليست كما هي في الحقيقة و لكن
    كماتبدوا لعين الناظر في وضع معين و على بعد معين
    2/- قوانين علم
    المنظور :

    •خط الأفق: هو خط أفقي يقع علىمستوى عين الناظر فانما أن يعلو
    أو ينخفض حسب وضعية الناظر.
    •[]نقطة التلاشي (الفرار : هينقطة وهمية
    تقع على خط الأفق وفيها يتلاشى بصرنا .



    •خطوط التلاشي : هي خطوط
    مستقيمةغير متوازية تنطلق من نقطة التلاشي لتكون الشيء .
    •نقطة الناظر :
    تتمثل في عينالناظر .

    ملخص السنة الرابعة متوسط - تربية فنية 62.gif

    12-الألــــــــوان
    1/- الألوان الأساسية (
    الأولية) :
    أحمر- أصفر- أزرق .
    سميت بالألوان الأساسية (الرئيسية)
    لأننا لا نحصل عليها عن طريقمزج الألوان ، و بواسطة مزجها بطرق مختلفة و
    شتى نحصل على جميع الألوان الموجودة فيالطبيعة ما عدا اللون الأبيض و
    الأسود .
    2/- الألوان الثانوية :
    برتقالي- بنفسجي- أخضر .
    سميت
    بالألوان الثانوية لأننا نحصل عليها عن طريق مزج الألونالأساسية مثنى مثنى .
    3/-
    الألوان المتكاملة أو المتتامة :
    -اللون الأحمر يكمل اللون الأخضر .
    -اللون
    الأصفر يكمل اللون البنفسجي .
    -اللون الأزرق يكمل اللون البرتقالي .
    4/-
    الألوان الحيادية :

    أبيض – أسود- رمادي .
    5/- الرماديات الملونة :
    أحمر+
    أخضر = رمادي ملون .
    أصفر+ برتقالي= رمادي ملون
    برتقالي+ أزرق=
    رمادي ملون
    6/- الألوان الحارة و الألوان الباردة :
    الألوان الحارة
    هي الألوان المحصورة في دائرة الألوان بين الأحمرو اللون الأصفر المخضر. و
    الألوان الباردة هي المحصورة بين الأصفر المخضر والبنفسجي .
    7/-
    الانسجام اللوني
    :
    1-الألوان الحارة و الألوان الباردة .
    2-التقارب
    اللوني أو التوافق .
    3-التباين . contraste
    4-الألوان القاتمة و
    الفاتحة .
    5-التدرج اللوني.
    •التقارب اللوني= اذا كان هناك
    لونينمتجاورين فيهما عنصر مشترك أو مجموعة ألوان .
    مثال : برتقالي (
    أحمر ، أصفر ، بني ،بنفسجي ) = برتقالي محمربجواره برتقالي مصفر بجواره
    برتقالي بني بجواره برتقالي بنفسجي .
    •التباين : اذا أخذنا لونين
    غيرمتجاورين و لا متقاربين يمكن تسميتهما متباينين أي متباعدين الأبيض و
    الأسود والألوان المتكاملة الأصفر و البنفسجي .
    نلاحظ التباين اللوني
    بواسطة :
    1-الألوان الحارة و الباردة.
    2-الألوان المتكاملة :
    3-الألوان
    القاتمة على الفاتحة .
    4-لونين حياديين : الأبيض و الأسود .
    الألوانالمتوافقة
    (المنسجمة)
    هي مجموعة اللوان التي تؤثر على العين تأثير ساراًوممتع ،
    وتتصف بالارتباط والوحدة والتناغم ، بالرغم من الاختلاف الواضح بينهما ،مثل
    :
    1. كل ثلاثة ألوان متجاورة على دائرة الألوان (الأصفر – الاصفر
    البرتقالي – البرتقالي – البرتقالي المحمر – الأحمر – الأحمر المزرق –
    الأزرق- الأزرق المخضر – الأخضر – الأخضر المصفر – الأصفر .. وهكذا دورة
    ثانية)
    2. مجموعة الرماديات .
    3. مجموعة الألوان الترابية (البني
    الفاتح – البني الغامق – البيج ...وهكذا)


    بالتوفيق




    lgow hgskm hgvhfum lj,s' - jvfdm tkdm

    الملفات المرفقة الملفات المرفقة
    التعديل الأخير تم بواسطة tomohna.com ; 04-10-2012 الساعة 20:13

  2. # ADS
    Circuit advertisement
    تاريخ التسجيل
    Always
    المشاركات
    Many
     

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. ملخص السنة الرابعة متوسط في التربية الفنية و التشكيلية .
    بواسطة La Patronne في المنتدى التربية التشكيلية للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 17-11-2016, 18:23
  2. ملخص دروس الظواهر اللغوية السنة الرابعة متوسط
    بواسطة فتاة عنابة في المنتدى التحضير لشهادة التعليم المتوسط 2018 BEM
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 06-05-2016, 16:48
  3. ملخص دروس السنة الرابعة متوسط لمادة الفيزياء
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 27-02-2016, 02:24
  4. ملخص دروس السنة الرابعة متوسط
    بواسطة ÂDěl Dâ SïLvà في المنتدى الاجتماعيات للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 16-05-2015, 13:44
  5. ملخص السنة الثالثة و الرابعة متوسط في التربية الفنية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التربية التشكيلية للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-04-2013, 15:37

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •