أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



كيفية حساب المؤشر

* نسبة القيد الإجمالي =عدد المقيدين بالمرحلة / عدد السكان في الفئة العمرية المحددة للمرحلة × 100



كيفية حساب المؤشر


النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    2,245
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    هواياتي
    المداومة على قراءة الاذكار
    شعاري
    لا اله الا الله محمد رسول الله

    منقول كيفية حساب المؤشر

     
    * نسبة القيد الإجمالي =

    عدد المقيدين بالمرحلة / عدد السكان في الفئة العمرية المحددة للمرحلة × 100

    · نسبة القيد الصافي = عدد المقيدين بالمرحلة في السن الرسمي

    ـــــــــــــــــــ × 100

    عدد السكان في الفئة العمرية المحددة للمرحلة

    *نسبة الاستيعاب الإجمالي = جملة عدد التلاميذ بالصف الأول الابتدائي

    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ×100
    جملة عدد السكان في سن 6 سنوات



    جملة التلاميذ بالصف الأول الابتدائي سن 6 سنوات
    *نسبة الاستيعاب الصافي = ــــــــــــــــــ × 100
    إجمالي السكان في سن 6 سنوات

    *نسبة البنات لجملة التلاميذ =

    إجمالي عدد البنات / إجمالي عدد التلاميذ × 100


    * نسبة البنات لجملة التلاميذ( محافظات ) =
    جملة عدد البنات في المحافظة / جملة التلاميذ في المحافظة × 100


    * نسبة نظام اليوم الكامل إلى الجملة العامة للمدارس =
    عدد (مدارس – فصول – تلاميذ ) نظام اليوم الكامل
    ـــــــــــــــــــــــــ × 100
    جملة (مدارس – فصول – تلاميذ )



    * نسبة فترة أولى صباحية إلى الجملة العامة للمدارس =
    عدد (مدارس – فصول – تلاميذ ) فترة أولى صباحية
    ـــــــــــــــــــــــــ × 100
    جملة (مدارس – فصول – تلاميذ )



    *نسبة نظام الفترة الصباحية إلى الجملة العامة للمدارس =
    عدد( مدارس – فصول – تلاميذ ) يوم كامل + فترة صباحية
    ـــــــــــــــــــــــــ ــــ × 100

    جملة (مدارس – فصول – تلاميذ )



    *نسبة فترة مسائية إلى الجملة العامة للمدارس =
    عدد(مدارس – فصول – تلاميذ ) فترة مسائية
    ـــــــــــــــــــــ × 100
    جملة(مدارس – فصول – تلاميذ )



    *نسبة مدارس تعمل على فترتين إلى جملة المدارس =
    عدد(مدارس – فصول – تلاميذ) تعمل على فترتين
    ـــــــــــــــــــــــــ ×100
    جملة(مدارس – فصول – تلاميذ )



    *نسبة نظام الفترة المسائية إلى الجملة العامة للمدارس =
    عدد(مدارس – فصول – تلاميذ ) مسائية ثانية + فترتين
    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ × 100
    جملة(مدارس – فصول – تلاميذ )



    * متوسط كثافة الفصل لجميع مراحل التعليم ( محافظات - حكومي ) =
    جملة عدد التلاميذ في المحافظة (حكومي)
    ـــــــــــــــــــــــ
    جملة الفصول في نفس المحافظة (حكومي)



    * متوسط كثافة الفصل لجميع مراحل التعليم ( محافظات – خاص ) =
    جملة عدد التلاميذ في المحافظة (خاص)
    ــــــــــــــــــــ
    جملة الفصول في نفس المحافظة (خاص)



    · متوسط كثافة الفصل لجميع مراحل التعليم (جملة محافظات ) =
    جملة عدد التلاميذ ( إجمالي الجمهورية )
    ـــــــــــــــــــــ
    جملة عدد الفصول ( إجمالي الجمهورية )



    * متوسط كثافة الفصل لجميع مراحل التعليم (حضر) =
    جملة عدد التلاميذ (حضر)
    ـــــــــــــــ
    جملة عدد الفصول (حضر)



    * متوسط كثافة الفصل لجميع مراحل التعليم (ريف) =

    جملة عدد التلاميذ (ريف)
    ــــــــــــــــ
    جملة عدد الفصول (ريف)



    جملة المدرسين
    * نصيب التلميذ من المدرسين = ـــــــــــ

    جملة التلاميذ



    جملة التلاميذ
    * نصيب المدرس من التلاميذ = ــــــــــ
    جملة المدرسين



    * نسبة التسرب فى التعليم الأساسي( الابتدائية و الإعدادية )

    * إجمالي * صفوف * فوج

    طريقة حسابه : -
    المقيـــــد = الناجح + الراسب + المتسرب
    إذن المتســرب = المقيد – ( الناجح + الراسب)


    * نسبة المدارس والفصول و التلاميذ في الرسمي لغات للخاص لغات =

    عدد المدارس الرسمي لغات
    المدارس = ـــــــــــــــــ x100
    عدد المدارس الخاص لغات

    عدد الفصول الرسمي لغات
    الفصول = ـــــــــــــــــ x 100
    عدد ا لفصول الخاص لغات

    عدد التلاميذ الرسمي لغات
    التلاميذ = ــــــــــــــx 100

    عدد التلاميذ الخاص لغات




    *نسبة المدارس والفصول والتلاميذ في الرسمي لغات لجملة الحكومي

    عدد المدارس الرسمي لغات
    المدارس = ـــــــــــــــ x 100
    عدد المدارس الحكومي


    عدد الفصول الرسمي لغات
    الفصول = ــــــــــــــــ x 100

    عدد الفصول الحكومي



    عدد التلاميذ الرسمي لغات
    التلاميذ = ـــــــــــــــ x100

    عدد التلاميذ الحكومي


    *نسبة المدارس والفصول والتلاميذ في جملة بمصروفات للجملة العامة للمدارس

    عدد المدارس في جملة بمصروفات
    المدارس = ــــــــــــــــــ x100
    عدد مدارس الجملة العامة للمدارس

    عدد الفصول في جملة بمصروفات
    الفصول = ــــــــــــــــــ x100
    عدد فصول الجملة العامة للمدارس

    عدد التلاميذ في جملة بمصروفات
    التلاميذ = ـــــــــــــــــــ x100
    عدد تلاميذ الجملة العامة للمدارس


    * نسبة الخاص لغات لجملة بمصروفات :-


    عدد المدارس الخاصة لغات
    المدارس = ـــــــــــــــــ x 100
    عدد المدارس جملة بمصروفات

    عدد الفصول الخاصة لغات
    الفصول = ــــــــــــــــ x100
    عدد الفصول جملة بمصروفات

    عدد التلاميذ الخاصة لغات
    التلاميذ = ــــــــــــــــــ x100
    عدد التلاميذ جملة بمصروفات


    *نسبة النجاح و الرسوب لجميع المراحل التعليمية مقسمة



    ( بنين – بنات – صفوف )


    ناجح بنين ناجح بنات
    البنين = ــــــ ×100 البنات = ـــــ ×100
    مقيد بنين مقيد بنات


    راسب بنين راسب بنات
    البنين = ــــــ ×100 البنات = ــــــ ×100
    مقيد بنين مقيد بنات



    سنة المقارنة – سنة الأساس
    معدل التغير = ـــــــــــــــ × 100
    سنة الأساس

    ويستخدم هذا المعدل لاستخراج : -
    · تطور جملة أعداد المدرسين
    · تطور جملة أعداد المدرسين التربويين
    · تطور جملة أعداد المدرسين الغير تربويين
    · تطور أعداد ( التلاميذ – المدارس – الفصول )




    * معدل البقاء في الدراسة :ـ
    هو النسبة المئوية لمن يصلون فعلا إلى نهاية المرحلة من كل فوج من
    التلاميذ .
    طريقة حسابه :ـ
    عدد التلاميذ المنتمين إلي فوج معين
    ـــــــــــــــــــ × 100
    عدد التلاميذ في الفوج الأصلي






    * معامل الكفاءة :ـ
    هو عدد السنوات المقررة لإنهاء المرحلة كنسبة مئوية من معدل عدد السنوات الفعلية
    طريقة حسابه :ـ
    عدد السنوات المقررة لإنهاء المرحلة
    ـــــــــــــــــــ x 100
    العدد الفعلي للسنوات لإنهاء المرحلة



    · النسبة المئوية لمعلمي المرحلة المرخص لهم بالتدريس وفقا للمعايير الوطنية :
    هي نسبة معلمي المدارس الذين تم تدريبهم لاكتساب مهارات التدريس وفقا للمعايير الوطنية ، بحيث يكون بإمكانهم بالفعل أن يدرسوا ويستخدموا المواد التعليمية المتاحة .
    **طريقة حسابه :ـ
    عدد معلمي المرحلة الذين تلقوا الحد الأدنى من التدريب
    ـــــــــــــــــــــــــ ــ × 100
    جملة عدد معلمي المرحلة



    · الإنفاق العام على التعليم في المرحلة كنسبة مئوية
    من الإنفاق العام على التعليم :ـ
    هو الحصة النسبية للإنفاق على التعليم في أي مرحلة ضمن مجمل
    الإنفاق العام على التعليم .
    طريقة حسابه :-
    الإنفاق العام المكرس للتعليم بالمرحلة
    ـــــــــــــــــــ × 100
    مجموع الإنفاق العام على مستويات التعليم كافة


    *الإنفاق العام الجاري على التعليم بالمرحلة :ـ
    هو الإنفاق العام للتلميذ في مرحلة التعليم معبرا عنه كنسبة مئوية من الناتج القومي الإجمالي في السنة .
    وهو الإنفاق العام الجاري على التعليم كنسبة مئوية من الناتج القومي الإجمالي يبين نصيب التعليم من قيمة مجموع الإنتاج الوطني من السلع والخدمات في سنة معينة .

    **طريقة حسابه:ـ
    الإنفاق العام الجاري على التعليم في سنة معينة
    ـــــــــــــــــــــ × 100
    الناتج القومي الإجمالي لنفس السنة





    ;dtdm pshf hglcav

    2 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: كوثر الجميلة,الافق الجميل

  2. #2

    تاريخ التسجيل
    Aug 2014
    المشاركات
    14
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    تلميذة
    هواياتي
    المطالعة.الكتابة
    شعاري
    حب الله

    افتراضي رد: كيفية حساب المؤشر


  3. #3

    تاريخ التسجيل
    Sep 2013
    العمر
    22
    المشاركات
    1,023
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    هواياتي
    الطبخ والرياضة
    شعاري
    اذا تالمت اليد بكت العين ,واذا بكت العين مسحتها اليد

    افتراضي رد: كيفية حساب المؤشر

    جزاك الله الف خيرا يا غالية
    دمتي للمنتدى

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. تعام كيفية اختراق حساب عضو بالمنتدى
    بواسطة ♥♪الُأٌوًرڳًيد أُلَزّرقٌأًء♪♥ في المنتدى قسم المواضيع العامة
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 16-02-2014, 21:42
  2. كيفية حساب نقطة التعادل
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التسيير المالي و المحاسبي SCF
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 25-12-2013, 20:35
  3. فيديو رائع يشرح كيفية حساب سرعات التفاعل اللحظية والمتوسطة
    بواسطة أريج الاسلام في المنتدى الرياضيات للسنة الثالثة ثانوي 3AS
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 17-11-2013, 22:04
  4. شرح كيفية حساب اتجاه تغير الدالة
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى المواد العلمية و التقنية للسنة الثانية ثانوي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 17-09-2013, 12:55
  5. كيفية حساب نهاية دالة بالمقارنة
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى الرياضيات للسنة الثالثة ثانوي 3AS
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 10-01-2013, 11:10

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •