أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

ملخص اللغة العربية أسلوب النص البلاغي أسلوب النص نمط النص نوع النص شكل النص خبري انشائي علمي ادبي علمي متأدب وصفي سردي إخباري



ملخص اللغة العربية للشعب العلمية


صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 17
  1. #1
    ♥•- مشرفة سابقة -•♥
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    4,564
    الجنس
    أنثى
    هواياتي
    كتابة الخواطر،،،وفِعْلُ كلِّ ماهو جميل،،،،،
    شعاري
    ~شهادتي أخلاقي~

    افتراضي ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

     
    ملخص اللغة العربية

    أسلوب النص البلاغي أسلوب النص نمط النص نوع النص شكل النص
    خبري

    انشائي
    علمي
    ادبي
    علمي متأدب
    وصفي
    سردي
    إخباري
    تفسيري
    حجاجي
    إيعازي
    أمري
    حواري
    مسرحية
    قصة
    مقامة
    خطبة
    مقالة
    شعر ) حر أو التفعيلة أو عمودي(

    نثر

    [الأسئلة المتعلقة بالاساليب :
    · ما اسلوب النص ?علمي - ادبي
    · ما الاسلوب الغالب ? خبري – انشائي
    · ما الاسلوب النص ? علل ? علمي – ادبي
    · ما الاسلوب النص ?اذكر خصائصه ? علمي - ادبي
    · ما نوع اسلوب البيت الاول ? اذكر نوعه و غرضه ? خبري – انشائي

    الاغراض الشعرية
    · الغرض الشعري القديم : المدح – الوصف – الفخر – الهجاء – الغزل – الرثاء
    · الاغراض الجديدة : الشعر التعليمي – الشعر التحرري – الشعر الملحمي – الشعر الثوري – الشعر الاجتماعي – الشعر الوطني- الشعر السياسي


    مدرسة الرابطة القلمية
    الشعراء= ايليا ابو الماضي – ميخائيل نعيمة
    مدرسة الواقعية=الرمزية
    نازك الملائكة





    الاتجاه الكلاسيكي= المحافظون او المقلدون

    مدرسة الاحياء و البعث مدرسة الصنعة اللفظية


    احمد شوقي البارودي مفدي زكريا البشير الابراهمي
    ) الاجمالي ثم التفصيل(

    ادب المنفى

    القرائن اللغوية

    حروف العطف حروف الجر ضمائر المخاطب المؤكدات الوحدة العضوية

    الاتساق و الانسجام



    ضمائر المخاطب حروف العطف حروف الجر التكرار اللفظي

    المؤكدات
    · بل – ان – قد – لام التوكيد ) ان الله لرحيم(
    · نون التوكيد الثقيلة ) لاجتهدن(
    · نون التوكيد الخفيفة ) لاجتهدن(
    · كل الحروف الزائدة) هذا – هذه – ياايها(
    تعريف الوحدة العضوية = هي تسلسل الأفكار تسلسلا منطقيا بحيث إذا حاولت تقديم الفكرة او تأخيرها يختل المعنى و يعملون بها الرومانسيين

    الشعراء المقلدون : الشعراء و الكتاب الرومانسيون
    · احمد شوقي إيليا أبو الماضي
    · البارودي ميخائيل نعيمة
    · مفدي زكريا طه حسين
    · البارودي نزار القباني
    سميح القاسم
    نازك الملائكة
    § أدباء عصر الضعف
    §البوصري
    § ابن نباتة
    § ابن خلدون


    الحقل الدلالي= المجال الدلالي مثل : أركان الإسلام = الصلاة. الزكاة .الشهادتان
    الالم = الحزن - الدموع - البكاء ………….

    § الإيحاء

    الكلمة الايحاء الكلمة الإيحاء
    · الحمامة
    · الزيتون
    · الصليب
    · انشتاين
    · نيوتن
    · الحجر
    · الغراب
    · الضلام
    · الربيع
    · الخريف
    · الثعلب
    · خديجة رضي الله عنها
    · الثلج
    · المطر
    · السرو
    · السلام
    · السلام
    · عيسى عليه السلام
    · العلم
    · الجاذبية – التفاحة
    · الصمود – الجمود
    · المستعمر
    · الضالم
    · التفاؤل – الجمال
    · الحزن
    · القدر
    · الوفاء
    · النقاء و البياض
    · الحزن و الخير
    · الطول


    · النخلة
    · العقال
    · الشمس
    · القمر
    · الهرج
    · الرياء
    · الطول – الصحراء

    · العروبة – القوة

    ·الحرية
    · الجمال

    · الحركية – الفوضى

    · الكذب



    § خصائص الاتجاه الرومانسي و الكلاسيكي

    الاتجاه الرومانسي الاتجاه الكلاسيكي
    1. الإيحاء أو الرمز الوحدة الموضوعية
    2. الألفاظ مستمدة من الطبيعة جزالة اللفظ
    3. النزعة الانسانية قوة اللغة
    4. الوحدة العضوية الخيال التفسيري
    5. كثرة الخيال بمعنى الصور البيانية




    تعريف النزعة الانسانية :هي ان شعر أو مقال موجه إلى عامة الناس



    § المقال





    النقدية الأدبية السياسية الاجتماعية التاريخية
    § ميخائيل نعيمة)لبناني( الإبراهيمي ابن خلدون
    § طه حسين )مصري(


    § اهم الشعراء :
    § نزار القباني )سوري( – فلسطين – القدس
    § سميح القاسم ) فلسطين( - فلسطين
    § أبو قاسم ألشابي )تونسي( - الطبيعة – دعوة التونسيون إلى الثورة
    § محمود درويش )فلسطيني( - فلسطين – الثورة
    § الإبراهيمي )جزائري( - المدارس
    § ايليا ابو الماضي)لبناني( - الطبيعة – التفاؤل
    § نازك الملائكة )عراقية( - الالم و الحزن
    § الرصافي (عراقي) – ينضم الشعر الاجتماعي
    § ابن خلدون ( تونسي) – التاريخ – طريقة تدريس الشعوب


    § النزعة الموضوعية ≠ النزعة الذاتية
    الموضوعية ≠ الذاتية

    خلو النص من العاطفة وجود العاطفة 100%

    العاطفة = حب – ود – كره – الم – حزن – حقد – شوق – حنين – فرج – سرور – غضب – أسى – اليأس


    الدلالات


    الاستفهامية : من هذا ?

    دلالة من :(بما أفادت) الموصولية :جاء من (الذي) رائيته




    الشرطية : من يعمل ينجح

    دلالة ما استفهامية : ما هذا ?
    موصولية : اجتنبوا الفواحش ما ظهر و ما بطن
    شرطية : ما عملت من خير تجده
    النافية : ما عملت شيئا
    الزائدة : تقع بعد إذا مثل : إذا ما
    التعجبية: ما أجمل الربيع !

    دلالة قد التحقيق ----- تدخل على الفعل الماضي مثل --- قد صلى
    التقليل ------ تدخل على الفعل المضارع مثل --- قد يصلي لكن : حرف مشبه بالفعل يفيد التشبيه
    إن : حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد
    الاعراب أن : حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد دلالتهم
    لعل: حرف مشبه بالفعل يفيد الترجي
    لكن : حرف مشبه بالفعل يفيد الاستدراك
    ليت : حرف مشبه بالفعل يفيد التمني
    النافية لجنس مثل ---- لا شجرة مستمرة --- أسلوب خبري
    دلالة لا
    الناهية للوحدة مثل ---- لا شجرة مستمرة ---- أسلوب خبري


    إعراب إذ :



    ظرف لما مضى من الزمن مبني على السكون في محل نصب مفعول به و هو مضاف
    جاء الصيف اذ (كنا نائمين) جملة فعلية في محل جر مضاف اليه
    i. اذ الفجائية : تأتي بعد بينما
    تعرب حرف فجاءة مبني على السكون لا محل له من الإعراب
    بينما نحن جلوس عند رسول الله (طلع علينا رجل)
    إذ جملة استئنافية
    ii. اذ التعليلية :
    تعرب حرف تعليل مبني على السكون لامحل له من الاعراب
    عاقبتهم لان أذنبوا
    إذ
    ملاحظة
    اعراب اذ بعد واو العطف : اسم مبني على السكون في محل نصب مفعول به وهومضاف
    (حكم خاص بالقران الكريم)





    اعراب البدل بعد اسم الاشارة
    · هذا – هذه – هؤلاء – تلك – ذلك – ذاك
    ]هذا البيت اسم إشارة + اسم المعرفة جامد = بدل مرفوعهذه المرأة اسم إشارة + اسم المعرفة جامد = بدل منصوب
    ]هذا الكاتب اسم إشارة + اسم المعرفة مشتق = نعت مجرور
    [iهذا المكتوب اسم إشارة + اسم المعرفة مشتق = نعت مرفوع

    هذا بيت اسم إشارة + اسم نكرة = خبر مرفوع
    هذه امرأة اسم إشارة + اسم نكرة = خبر مرفوع
    هذا كاتب اسم إشارة + اسم نكرة = خبر مرفوع
    هذا مكتوب اسم إشارة + اسم نكرة = خبر مرفوع



    تمييز اسم التفضيل :( ما جاء على وزن افعل)
    اسم تفضيل
    انا اكثر مالا
    و اعز نفرا تمييز منصوب
    و اجمل خلقا

    تمييز كم و كذا و كأي :
    الاستفهامية الخبرية
    كم أسرة مظلومة =? تمييز منصوب كم أسرة مظلومة = تمييزمجرور
    اشتريت كذا كتابا = تمييز منصوب
    كأي من رجل= تمييز مجرور بمن

    اعراب الفعل المضارع المعتل


    lgow hggym hguvfdm ggauf hgugldm

    4 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: اريج الجنان,ملكة الاشعار,الافق الجميل,fatima batoul
    التعديل الأخير تم بواسطة ~حنين الروح~ ; 06-05-2014 الساعة 17:43

  2. #2
    ♥•- مشرفة سابقة -•♥
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    4,564
    الجنس
    أنثى
    هواياتي
    كتابة الخواطر،،،وفِعْلُ كلِّ ماهو جميل،،،،،
    شعاري
    ~شهادتي أخلاقي~

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    اعراب الفعل المضارع المعتل



    يدعو
    يسمو فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها الثقل
    يقضي
    يجري
    يتماشى فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها التعذر

    المحسنات البديعية

    i. الطباق : هناك نوعان
    طباق ايجاب : العلم ≠ الجهل - النور ≠ الضلام
    طباق سلب : امن ≠ لم يؤمن
    ii. جناس :
    جناس تام : صليت المغرب في بلاد المغرب
    جناس ناقص : الثروة – الثورة – حمار – خمار
    iii. المقابلة :العلم نور ≠ الجهل ضلام
    iv. السجع(في النثر) : قل هو الله الأحد الله الصمد
    التصريع : لا يكون الا في البيت الأول كيفية الإجابة عن الاسئلة في مادة اللغة العربية في البكالوريا
    v.

    س1 : في الأبيات ترابط فكري . وضحه .
    جـ : للإجابةعن هذا السؤال نقول : لو نظرنا إلى هذه الأبيات نجد أنها تدور حول
    فكرة واحدةهي (اذكر الفكرة العامة) ، و نجد أن الأفكار الجزئية (وهي فكرة كل بيت على حدى) قدالتقت بالفكرة العامة ، وجاءت موضحة مفسرة لها و ارتبط كل بيت بسابقه في بناء عضويرائع يصعب فيه تقديم بيت على بيت آخر.

    س2 : التجربة الشعرية الصادقة يمتزج فيهاالفكر بالوجدان . وضح ذلك مبيناً مدى
    توفيق الشاعر في اختيار ألفاظه.
    جـ : للإجابة عن هذا السؤال نشرح الأبيات و نقول :
    الفكر موضوع التجربة الشعريةومضمونها ، والوجدان هو العنصر العاطفي في التجربة ،
    وبامتزاج الفكر بالوجدانفي التجربة الشعرية يحس القارئ بصدق التجربة ، و الشاعر الموهوب من يفكر بوجدانه ويشعر بعقله .
    - وفى الأبيات نرى أفكار الشاعر تتمثل في ...........
    كما نحسبعاطفته الفياضة التي تتمثل في ...........
    - وقد وفق الشاعر غاية التوفيق فياختيار ألفاظه، فحينما عبر عن ........ كانت
    هناك كلمة (......) ، وحينما عبرعن ....... كانت هناك كلمة (......).

    س3 : مزج الشاعر فكره بعاطفته فأبدع وأجاد، وضح ذلك.
    جـ : إذا مزج الشاعر فكرته السامية بعاطفته الصادقة كانت الإجادة ، وكانالإبداع ، وقد توفر ذلك للشاعر، فـ (.. شرح الأبيات) ، و قد امتزج ذلك بعاطفة (اذكرالعاطفة) ، ثم تقول و قد جاءت أبياته في صورة تعبيرية صادقة ، تروعك (تثير إعجابك) وأنت تقرؤها .

    س4 : ما العاطفة المسيطرة على الشاعر؟ وما أثرها في اختيارالألفاظ ؟
    جـ : تسيطر على الشاعر عاطفة (.......) ، وظهر ذلك في اختيار ألفاظهالمعبرة مثل (.................) .

    س5 : دلل من خلال الأبيات السابقة على أنالألفاظ وليدة العاطفة.
    جـ : العاطفة الجميلة تبعث في الشاعر الإحساس بالجمال ،ولهذا يختار للتعبير عنها كل ما هو مشرق وجميل من الألفاظ ، ولأن عاطفة الشاعر فيهذه الأبيات هي ......... فقد جاءت الألفاظ معبرة عن هذه العاطفة الجميلة ، ومن هذهالألفاظ " ..............إلخ ".
    س6 : للعاطفة المسيطرة على الشاعر أثرها فياختيار الألفاظ ؟
    جـ : للإجابة عن هذا السؤال نقول : أن الشاعر سيطرت عليه عاطفةقوية هي ------ وقد ظهر أثر هذه العاطفة في اختياره لألفاظه الموحية ومنها :------ ، -----

    س7 : هل تحققت الوحدة العضوية في الأبيات ؟
    جـ : نعم تحققت الوحدةالعضوية في الأبيات بكل مقوماتها فمن حيث :
    1 - وحدة الموضوع : فقد تحدث الشاعرفي الأبيات كلها عن موضوع واحد هو ..........
    2 - وحدة الجو النفسي : فلقدسيطرت على الشاعر في الأبيات عاطفة واحدة و جو نفسي واحد و هو ........
    ثم نتحدثعن ترتيب الأفكار و ترابطها و نقول : فلقد أتت الأفكار مرتبة و مترابطة ،
    فلايمكن تقديم بيت على آخر ، و بذلك يتضح أن الوحدة العضوية قد اكتملت في الأبيات بكلمقوماتها .

    س8 : رسم الشاعر لنا صورة كلية وضح عناصرها الرئيسية من الأبيات ؟
    جـ : رسم الشاعر لنا في هذه الأبيات لوحة فنية أو صور كلية عناصرها .......... ،
    وأطرافها في : الصوت و نسمعه في ........ ، واللون نراه في ........ ، والحركة
    نحسها في ................
    أثر الصورة الكلية : تعبر عن تجربة الشاعرالكاملة وتبرز الإطار الفني لها .

    س9 : اعتمد الشاعر على التصوير الجزئي . وضحذلك من الأبيات .
    أو استخرج لون بياني - صورة خيالية - لون بلاغي ، وبين قيمتهالفنية .
    جـ : استخرج من النص الصور الجزئية وهى [تشبيه - استعارة - كناية - مجاز] .
    *لقيمة الفنية للتشبيه هي : التوضيح - التشخيص - التجسيم.
    *القيمةالفنية الاستعارة هي : التوضيح - التشخيص - التجسيم.
    *القيمة الفنية للكناية هي : الإتيان بالمعنى مصحوباً بالدليل في إيجاز وتجسيم .
    *القيمة الفنية للمجاز هي : الدقة و الإيجاز .

    س10 : ما نوع الأسلوب في الأبيات ؟ و ما غرضه البلاغي ؟
    جـ : للإجابة عن هذا السؤال تذكر أن الأساليب ثلاثة أنواع :
    1 - الأسلوبالخبري ، وغرضه : غالباً تقرير المعنى وتوضيحه ؛ لأنه يعرض حقائق
    وهذا لهتأثيره في العقل مع ما تفهمه من معنى الأبيات .
    2 - الأسلوب الإنشائي ، وغرضه : الإقناع و إثارة ذهن المخاطب .
    ** تذكر الأساليب الإنشائية هي نوعان :
    - طلبية : و هي الأمر والنهى والاستفهام والنداء والتمني .
    - غير طلبية : و هيالتعجب والقسم والمدح والذم.
    غير ذلك فالأسلوب خبري .
    - و يجمع الكاتب بينالأسلوب الخبري و الأسلوب الإنشائي ؛ ليجعل القارئ يشاركه أفكاره ومشاعره ، وليثيرذهنه و انتباهه وليبعد عنه الملل .
    3 - أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى ، وغرضه : الدعاء . مثل : (جزاك الله خيراً).
    3 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: ملكة الاشعار,الافق الجميل,just me

  3. #3

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    41,774
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتي
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعاري
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    الله يفرحك اختي
    و الله يوفق كل مقبل على امتحان مصيري
    2 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: ~حنين الروح~,fatima batoul

  4. #4
    ♥•- مشرفة سابقة -•♥
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    4,564
    الجنس
    أنثى
    هواياتي
    كتابة الخواطر،،،وفِعْلُ كلِّ ماهو جميل،،،،،
    شعاري
    ~شهادتي أخلاقي~

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    ويفرح كل الممتحنين ويكللهم الله اكليل النجاح

  5. #5

    تاريخ التسجيل
    May 2014
    المشاركات
    22
    الجنس
    أنثى

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    Mer6666666666666666

  6. #6

    تاريخ التسجيل
    May 2014
    المشاركات
    22
    الجنس
    أنثى

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    Thanx

  7. #7

    تاريخ التسجيل
    May 2014
    المشاركات
    122
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    محامية لدى المجلس
    شعاري
    الطموح في حروف ا: استعد ل:للنجاح ط:طور م:مهاراتك و:وو

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    ربي يفرحهم كامل

  8. #8

    تاريخ التسجيل
    May 2014
    المشاركات
    1
    الجنس
    ذكر

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    موضوع جميييييييييييييييل

  9. #9

    تاريخ التسجيل
    May 2014
    المشاركات
    292
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة جامعية
    هواياتي
    كتابة الخواطر،الطبخ، حفظ الكلام الماثور و الحكم
    شعاري
    سامح و صافح و دع الخلق للخالق فانا و انت و هم كلنا مغادر

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    جزاك الله خيرا وفتح عليك من اوسع ابواب رحمته امين يا رب

  10. #10

    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    186
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    هواياتي
    المطالعة
    شعاري
    و قل رب زدني علما

    افتراضي رد: ملخص اللغة العربية للشعب العلمية

    مشكوووووووووووووووورة اختي على المساعدة القيمة

 

 
صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. حوليات اللغة العربية للشعب العلمية اصدار 2011
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى العلوم التجريبية - الرياضيات - التقني رياضي BAC 2017
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 31-05-2014, 19:51
  2. اختبار الفصل الاول في اللغة العربية للشعب العلمية
    بواسطة ميني في المنتدى فروض و اختبارات السنة الثانية ثانوي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 30-11-2013, 22:33
  3. نموذج بكالوريا محلول في اللغة العربية للشعب العلمية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اختبارات و حوليات اللغة العربية 3AS
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 15-03-2013, 19:38
  4. بكالوريا تجريبي في اللغة العربية للشعب العلمية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اختبارات و حوليات اللغة العربية 3AS
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 31-12-2012, 15:39
  5. نموذج بكالوريا في اللغة العربية للشعب العلمية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اختبارات و حوليات اللغة العربية 3AS
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 31-12-2012, 15:39

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •