أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



math-epreuve3

الجزء الأول(12 نقطة): التمرين الأول: أوجد عددا طبيعيا غير معدوم، مربعه يساوي ضعفه. التمرين الثاني: ، عددان حيث: ، . 1) اكتب كلا من العددين و على



math-epreuve3


النتائج 1 إلى 1 من 1
  1. #1
    موقوف
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    446
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    طالب
    هواياتي
    كرة القدم
    شعاري
    الدنيا تعيف خليني نتكيف

    افتراضي math-epreuve3

     
    الجزء الأول(12 نقطة):
    التمرين الأول:

    أوجد عددا طبيعيا غير معدوم، مربعه يساوي ضعفه.

    التمرين الثاني:

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]، [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG]عددان حيث:[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif[/IMG] ، [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif[/IMG].
    1) اكتب كلا من العددين [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] و [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG] على شكل كسر مقامه عدد ناطق.
    2) احسب مساحة ومحيط المستطيل الذي بعداه [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] و[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG] ( وحدة الطول هي السنتيمتر).

    التمرين الثالث:

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image014.gif[/IMG]مثلث قائم في[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image016.gif[/IMG] فيه [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image018.gif[/IMG] .
    احسب الطولين [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image020.gif[/IMG] و [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif[/IMG] إذا علمت أن [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image014.gif[/IMG] محيط المثلث يساوي [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image025.gif[/IMG] .

    التمرين الرابع:

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image027.gif[/IMG]،[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image029.gif[/IMG]،[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image031.gif[/IMG] ثلاث نقط من مستو منسوب إلى معلم متعامد ومتجانس .[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image033.gif[/IMG]
    1) علم النقط [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image016.gif[/IMG]،[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image036.gif[/IMG]،[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image038.gif[/IMG].
    2)[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image040.gif[/IMG] الدائرة ذات المركز [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image038.gif[/IMG] ونصف القطر[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif[/IMG] ، بين أن [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image044.gif[/IMG]مماس للدائرة [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image040.gif[/IMG] .

    التمرين الخامس:
    إليك السلسلة الإحصائية: [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image046.gif[/IMG].
    قارن بين الوسط الحسابي لهذه السلسلة ووسيطها.

    الجزء الثاني (8نقط):
    المسألة:
    حضرت خالتي هنية حساء في قدر أسطواني قطر قاعدته[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image048.gif[/IMG] وارتفاعه[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image0math-epreuve3 50.gif[/IMG] . لتقديم الطعام، تستعمل خالتي هنية "مغرفا" جزؤه السفلي عبارة عن نصف كرة قطرها [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image052.gif[/IMG].
    1) احسب حجم الحساء إذا علمت أن ارتفاعه في القدر هو[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image054.gif[/IMG] ارتفاع القدر.
    2) كم مرة استعملت خالتي هنية "المغرف" لإطعام أفراد عائلتها إذا علمت أن [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image056.gif[/IMG]كمية الحساء لم تستهلك؟



    سلم التنقيط
    الجزء الأول:

    التمرين الأول (نقطتان ونصف) :

    التفسير.................................... ...............................................
    الطريقة .................................................. ................................... النتيجة .................................................. ............................
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image0math-epreuve3 58.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image0math-epreuve3 58.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image061.gif[/IMG]


    التمرين الثاني (نقطتان ونصف):

    1) كتابة [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] و[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG] على شكل كسر مقامه ناطق .......................................[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image065.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image067.gif[/IMG]

    2) حساب مساحة ومحيط المستطيل ...........................................
    المساحة [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image069.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image071.gif[/IMG]
    المحيط [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image073.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image075.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image0math-epreuve3 77.gif[/IMG]


    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image079.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image081.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image083.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_imagemath-epreuve3 085.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image079.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_imagemath-epreuve3 085.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_imagemath-epreuve3 085.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_imagemath-epreuve3 085.gif[/IMG]


    التمرين الثالث (نقطتان):

    حساب الطولين [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image020.gif[/IMG] و[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif[/IMG]. نضع [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image093.gif[/IMG] و[IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image095.gif[/IMG].
    لدينا [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image097.gif[/IMG].
    أي [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image099.gif[/IMG] .... (1) .................................................. ....
    باستعمال نظرية فيثاغورس، نجد:
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image101.gif[/IMG] .... (2) .................................................. ......
    من (2) نستنتج [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image103.gif[/IMG]..............................................
    بالتعويض في (1) نجد:
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image105.gif[/IMG] .................................................. ................
    ومنه [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image107.gif[/IMG] ... (3) .................................................. ..........
    نحلّ الجملة: [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image109.gif[/IMG] .................................................. .........
    نجد:
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image111.gif[/IMG] .................................................. ...........................
    ثمّ
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image113.gif[/IMG] .................................................. ............................
    إذن
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image115.gif[/IMG] .................................................. ......................



    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image117.gif[/IMG] .................................................. .......................

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]


    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]


    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]


    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image119.gif[/IMG]



    التمرين الرابع(3 نقط):

    1) [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image121.gif[/IMG] .................................................. ......................
    2) [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image123.gif[/IMG] .................................................. ......................
    3) [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image125.gif[/IMG] .................................................. .....................
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image127.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image127.gif[/IMG]

    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image127.gif[/IMG]


    التمرين الخامس(نقطتان):

    حساب [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif[/IMG] .................................................. ...............................
    حساب محيط الدائرة .................................................. .......................
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image127.gif[/IMG]
    [IMG]file:///C:/DOCUME~1/athmane/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image127.gif[/IMG]

    math-epreuve3


  2. # ADS
    Circuit advertisement
    تاريخ التسجيل
    Always
    المشاركات
    Many
     

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. math compo
    بواسطة ain defla في المنتدى فروض و اختبارات السنة الاولى ثانوي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 29-04-2014, 17:47
  2. math
    بواسطة nazimovitchelhadj في المنتدى قسم طلبات السنة الثانية ثانوي
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 24-01-2014, 16:21
  3. math
    بواسطة ilina.lina loumassine في المنتدى الرياضيات للسنة الثانية متوسط
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 02-10-2013, 17:50
  4. 2trim math
    بواسطة نونو نونا في المنتدى فروض و اختبارات السنة الاولى ثانوي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 17-02-2013, 21:23

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •