أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



الأساليب الخبرية و الإنشائية

الأساليب الخبرية و الإنشائية أولاً: الأسلوب الخبري: تعريفه: هو الذي يحتمل الصدق والكذب لذاته بغض النظر عن مصدر مثال: الشمس ساطعة ، العلم نور، الله أكبر. ملحوظة: هناك أخبار موجبة



الأساليب الخبرية و الإنشائية


النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    العمر
    18
    المشاركات
    2,602
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    تلميذة ثانوية
    هواياتي
    الدعوة الى الاسلام
    شعاري
    لا اله الا الله محمد رسول الله

    درس الأساليب الخبرية و الإنشائية

     
    الأساليب الخبرية و الإنشائية

    أولاً: الأسلوب الخبري:
    تعريفه:
    هو الذي يحتمل الصدق والكذب لذاته بغض النظر عن مصدر مثال: الشمس ساطعة ، العلم نور، الله أكبر.
    ملحوظة: هناك أخبار موجبة التصديق كأخبار الله تعالي كما أن هناك أخباراً موجبة التكذيب كأخبار الكافرين.
    أغراض الأسلوب الخبري:
    أ - الخبر الحقيقي وغرضه التقرير و يكثر في الأمثال والحكم والحقائق العلمية والأمور التي لا تقبل الشك.
    أمثلة: (الأرض تدور حول الشمس/ الدين المعاملة/ الوقت من ذهب)
    ب – الخبر الأدبي: فهو الذي يتعلق بشعور قائله وحالته العاطفية وهنا يخرج الخبر عن حقيقته إلي أغراض أخري والتي تفهم من سياق الكلام وتسمي الأغراض البلاغية ومنها: (التهديد ، الأسى والتحسر ، النصح ، المدح ، الفخر ، السخرية ، التحذير ، الاستعطاف ، التعجيز..) والمرجع لمعرفة ذلك العقلُ السليم والذوق الأدبي.

    أمثلة علي أغراض الخبر الأدبي:
    1 – " أبغض الحلال إلي الله الطلاق " - أسلوب خبري للتحذير.
    2 – " إن جهنم كانت مرصاداً للطاغين مآباً " – أسلوب خبري للتهديد.
    3- " رب إني وضعتها أنثي " – أسلوب خبري للتحسر.
    4– إنّ جَلَّ ذنبي عن الغفران لي أملُُ  في الله يجعلني في خير معتصم غرضه الاسترحام.
    5 – فإنك شمس والملوك كواكب  إذا طلعت لم يبدُ منهن كوكبُ غرضه المدح
    6 – أنا الذي نظر الأعمى إلي أدبي  وأسمعت كلماتي من به صممُ غرضه الفخر.
    7 – حَمَلْتَ أنفا يراه الناس كلهم  من ألف ميل عِياناً لا بمقياس للسخرية.
    8 – إن شرّ الجناة في الأرض نفس  تتوقي قبل الرحيل الرحيلا غرضه النصح.


    ثانياً: الأسلوب الإنشائي:
    تعريفه: هو الذي لا يحتمل الصدق أو الكذب لذاته ، فلا ينقل المتحدث به خبراً ، وإنما يُنشئ به شيئاً معيناً غير حاصل وقت التكلم ، ولذلك لا يصح أن يُقال لقائله إنه صادق فيه أو كاذب.
    تأمل هذا المثال: " هَذَا خَلْقُ اللهِ فَأرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِن دُونِهِ " ، تجد أن الله تعالي لا يأمر الكافرين في " أروني " لمجرد الطلب ، وإنما أنشأ لهم هذا الأمر علي سبيل التعجيز ، فالرؤية هنا غير حاصلة وقت التكلم.

    أنواع الأسلوب الإنشائي وأغراضها:
    (1 ) الأمر: ويأتي علي أربع صور هي:
    (1- فعل الأمر: اصبر 2– المضارع المقترن بلام الأمر: لتصبر 3- اسم فعل أمر: عليكم أنفسكم ، عليكم اسم فعل أمر بمعني الزموا 4- المصدر النائب عن فعل الأمر: فصبراًً أي فاصبر صبراً).

    أغراض الأمر:
    1- الدعاء: " ربّ اغفر لي ولوالدي ".
    2- التحسر: قفا نبك من ذكري حبيب ومنزل  بِسَقْطِ الِّلوى بين الدَّخُولِ فَحَوْمَلِ.
    3- النصح والإرشاد: أَحْسِن الظنَّ بالعلي الكبير  فهو رب الإحسان والتدبير.
    4- التهكم والسخرية: " كونوا قردة خاسئين ".
    5- التعجيز: "… فأتوا بسورة من مثله ".
    6- التمني: ألا أيها الليل الطويل ألا انجلى  بصبح وما الإصباح منك بأمثلِ.
    7- التسوية: " اصبروا أو لا تصبروا " ، " أنفقوا طوعاً أو كرهاً ..".
    8- التهديد: " اعملوا ما شئتم " ، "إذا لم تستح فاصنع ما شئت."
    9- الالتماس: إذا استخدم علي سبيل التلطُّف كقولك لمن يساويك بلا إلزام ولا استعلاء :" اجعل هذا المبلغ أمانة عندك."
    10- التحقير: " أَلْقُوا ما أنتم مُلْقُون ".
    ملحوظة: نتعرف علي الأغراض البلاغية من خلال الجو الشعوري المسيطر علي القائل.


    ( 2) النهي: وله صيغة واحدة بالأداة (لا) التي تجزم المضارع.

    الأغراض البلاغية للنهي:
    1 – الدعاء: " ربنا ولا تُحَمِّلْنَا ما لا طاقة لنا به ".
    2- النصح والإرشاد: "لا يسخر قوم من قوم."
    3 - التمني: أعيني جوداً ولا تجمداً  ألا تبكيان لصخر الندي.
    4- التحقير: لا تشتر العبد إلا والعصا معه  إن العبيد لأنجاس مناكيد.
    5 - التيئيس: " يا أيها الذين كفروا لا تعتذورا اليوم ..".
    6 - الالتماس: " يا بن أمَّ لا تأخذ بلحيتي ولا برأسي"
    7 - الحث: لا تقربوا النيل إن لم تعملوا عملاً  فماؤه العذب لم يخلق لكسلان.
    8- التهديد: كأن تقول لطفل لا يمثل لأمرك: " لا تمتثل لأمري".
    9- الفخر والاعتزاز: قال المتنبي مادحاً سيف الدولة ونفسه.
    لا تطلبنّ كريماً بعد رؤيته  إن الكرام بأسخاهم يداً خُتموا
    ولا تُبال ٍبشعر بعد شاعره  قد أُفْسِدَ القولُ حتى أُحْمِدَ الصممُ
    ( 3) الاستفهام: وله أدوات يعرف بها ومنها: (هل – متي – الهمزة – أين – كيف – ما – من).

    الأغراض البلاغية للاستفهام:
    1- الاستبطاء: " متي نصر الله "؟
    2- التعجب:" مالي لا أري الهدهد؟"
    3- الوعيد:" ألم نهلك الأولين؟"
    4- النفي: وما انتفاع أخي الدنيا بناظره  إذا استوت عنده الأنوار والظَََلَم؟
    5- التحسر: فلله ، كيف اختار واسطة العقد ؟ والتعجب أيضاً.
    6- التقرير: أو لا تري الأشياء إذا هي غُيرِّت  سَمُجَتَ وحسن الأرض حين تَغيَّرُ؟
    7- التحقير: فدع الوعيد فما وَعِيدُك ضائري  أطنينُ أجنحة الذُّبَابِ يضير؟
    8- التعظيم: أضاعوني وأي فتي أضاعوا ؟  ليوم كريهة وسداد ثغر.
    9- التهكم والسخرية: " أصلاتك تأمرك أن نترك ما يعبد آباؤنا "؟
    10- التوبيخ: " أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم وأنتم تتلون الكتاب أفلا تعقلون".
    11- الإنكار: " أغيرَ اللهِ تدعون ؟ "
    12- التجاهل: تسائلني: من أنت ؟ وهي عليمة  وهل بفتي مثلي علي حاله نُكر؟



    ملحوظة: (هل بفتي مثلي ..؟ ) استفهام للنفي.
    ( 4) التمني: وأداته الأصلية (ليت) وقد يعبر عنه باستخدام (هل أو لو أو لعل).

    الأغراض البلاغية للتمني:
    1 – استحالة الوصول إلي المطلوب (المُتَمَنيَّ) والتحسر عليه وإظهار الحزن والأسي.
    أ - ليت الشباب يعود يوماً  فأخبره بما فعل المشيبُ
    ب- فليت أنـّا بقدر الحب نقتسم. ج- " هل إلي مرد من سبيل ".
    د – " فلو أن لنا كرة فتكون من المؤمنين ". هـ " يا ليتني كنت تراباً ".
    5- النـداء: وأدواته: الهمزة – أي – يا – هيا – أيا – وقد تحذف للقرب.


    الأغراض البلاغية للنداء:
    1- اللوم والتوبيخ: يا من يضيع عــمره  متمادياً في اللهو أمسك
    واعلم بأنك لا محالة  ذاهب كذهاب أمســــــك
    2- التحسر: دعوتك بابني فلم تجبني  فَرُدَّت دعوتي يأساً عليّ
    3- التنبيه: " يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا …".
    4- الذم والتحقير: "… فقال لي: اسكت يا فضولي ".
    5- العتاب: يا أعدل الناس إلا في معاملتي  فيك الخصام وأنت الخصم والحكم
    6- القلق والحيرة: معللتي بالوصل والموت دونه  إذا مت ظمآناً فلا نزل القطر
    ملحوظة: إذا سُئِلت: لماذا لجأ الشاعر إلي استخدام الأساليب الإنشائية ؟
    فأجب: لأنها تجذب الانتباه وتثير الذهن وتزيد من الإقناع.
    هناك أسلوب ثالث وهو الأسلوب الخبري لفظاً الإنشائي معني ، وغالباً يكون غرضه الدعاء مثل: " "رضي الله عنه " أو " عفاك الله "أو " صلوات الله عليه"....






    hgHshgdf hgofvdm , hgYkahzdm

    3 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: khadouje,la fille triste,LàmMìã

  2. #2
    ♥•- مشرفة سابقة -•♥
    تاريخ التسجيل
    Jan 2014
    العمر
    18
    المشاركات
    1,339
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    هواياتي
    المطالعة , العزف على الكمان وركوب الخيل
    شعاري
    لا اله الا الله وان محمدا رسول الله

    افتراضي رد: الأساليب الخبرية و الإنشائية


  3. #3

    تاريخ التسجيل
    Jul 2014
    المشاركات
    265
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    هواياتي
    كرة اليد
    شعاري
    لا اله الا الله محمدا رسول الله.........

    افتراضي رد: الأساليب الخبرية و الإنشائية

    شكرااااااااااااااااااا

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. الأساليب المتّبعة لمراقبة الأطفال عند الجلوس على الإنترنت
    بواسطة روآء الروح في المنتدى الامومة والطفولة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 01-01-2013, 19:38
  2. مطوية الأساليب الخبرية والإنشائية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى العلوم التجريبية - الرياضيات - التقني رياضي BAC 2017
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 31-12-2012, 14:37
  3. امتحان ماجستير تخصص الأساليب الكمية في التسيير جامعة سعيدة
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى قسم الماجستير والماستر
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 13-07-2012, 14:45
  4. الأساليب الناجحة لتجنب حالة القلق من الامتحان
    بواسطة LINAS في المنتدى التنمية البشرية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 30-04-2011, 17:57

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •