أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



عبد الحميد ابن باديس

- مولده و نشأته 2- حياته: لمحة وجيزة عن حياة ابن باديس عبد الحميد ابن باديس هو رائد النهضة الجزائرية ولد سنة وقد وهب حياته



عبد الحميد ابن باديس


النتائج 1 إلى 1 من 1
  1. #1
    ♥•- مشرف سابقة -•♥
    تاريخ التسجيل
    May 2013
    العمر
    16
    المشاركات
    857
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    2 تقني رياضي ( هندسة كهربائية)
    هواياتي
    fooooootbaaaal
    شعاري
    إذا كان الكلام من فضة فالسكوت من ذهب

    هام عبد الحميد ابن باديس

     
    - مولده و نشأته
    2- حياته:
    لمحة وجيزة عن حياة ابن باديس عبد الحميد ابن باديس هو رائد النهضة الجزائرية ولد سنة 1889 بقسنطينة وقد وهب حياته في خدمة الجزائر وكرس حياته في العلم والمعرفة وبإتصالاته بكبار العلماء وأهم نشاطاته: · تعليم الصغار نهارا ووعظ الكبار ليلا · إصدار صحف لتدافع عن حقوق الجزائريين رئاسة جمعية العلماء المسلمين وذلك في سنة 1931



    3- آثار ابن باديس شخصية ابن باديس شخصية غنية ثرية ومن الصعوبة في حيز ضيق من الكتابة الإلمام بكل أبعادها وآثارها؛ فهو مجدد ومصلح يدعو إلى نهضة المسلمين ويعلم كيف تكون النهضة. يقول: إنما ينهض المسلمون بمقتضيات إيمانهم بالله ورسوله إذا كانت لهم قوة، وإذا كانت لهم جماعة منظمة تفكر وتدبر وتتشاور وتتآثر، وتنهض لجلب المصلحة ولدفع المضرة، متساندة في العمل عن فكر وعزيمة وهو عالم مفسر ، فسر القرآن كله خلال خمس وعشرين سنة في دروسه اليومية كما شرح موطأ مالك خلال هذه الفترة، وهو سياسي يكتب في المجلات والجرائد التي أصدرها عن واقع المسلمين وخاصة في الجزائر ويهاجم فرنسا وأساليبها الاستعمارية ويشرح أصول السياسة الإسلامية، وقبل كل هذا هو المربي الذي أخذ على عاتقه تربية الأجيال في المدارس والمساجد، فأنشأ المدارس واهتم بها، بل كانت من أهم أعماله، وهو الذي يتولى تسيير شؤون جمعية العلماء، ويسهر على إدارة مجلة الشهاب ويتفقد القاعدة الشعبية باتصالاته المستمرة. إن آثار ابن باديس آثار عملية قبل أن تكون نظرية في كتاب أو مؤلَّف، والأجيال التي رباها كانت وقود معركة تحرير الجزائر، وقليل من المصلحين في العصر الحديث من أتيحت لهم فرص التطبيق العملي لمبادئهم كما أتيحت لابن باديس؛ فرشيد رضا كان يحلم بمدرسة للدعاة، ولكن حلمه لم يتحقق، ونظرية ابن باديس في التربية أنها لا بد أن تبدأ من الفرد، فإصلاح الفرد هو الأساس وطريقته في التربية هي توعية هذا النشء بالفكرة الصحيحة كما ذكر الإبراهيمي عن اتفاقهما في المدينة: "كانت الطريقة التي اتفقنا عليها سنة 1913 في تربية النشء هي ألا نتوسع له في العلم وإنما نربيه على فكرة صحيحة" وينتقد ابن باديس مناهج التعليم التي كانت سائدة حين تلقيه العلم والتي كانت تهتم بالفروع والألفاظ - فيقول: "واقتصرنا على قراءة الفروع الفقهية، مجردة بلا نظر، جافة بلا حكمة، وراء أسوار من الألفاظ المختصرة، تفني الأعمار قبل الوصول إليها". أما إنتاجه العلمي فهو ما جمع بعد من مقالاته في "الشهاب" وغيرها ومن دروسه في التفسير والحديث.

    uf] hgpld] hfk fh]ds

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: sàif alislàm

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. بحث حول الشيخ عبد الحميد بن باديس
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى أرشيف السنة الاولى متوسط - النظام القديم
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 28-12-2013, 14:11
  2. تعريف عبد الحميد بن باديس
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى أرشيف السنة الاولى متوسط - النظام القديم
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 17-02-2013, 20:17
  3. مسابقة الماجستير بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى قسم الماجستير والماستر
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 06-08-2012, 16:38
  4. الشيخ الجزائري عبد الحميد ابن باديس رحمه الله
    بواسطة امونة في المنتدى السياحة في الجزائر
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 24-04-2011, 17:29

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •