اختبار الثلاثي الاول في العربية للسنة 1 ثانوي علوم

السند الشعري:
يقول عبيد بن الأبرص

  1. سَقى الرَبابَ مُجَلجِلُ ال ** أَكنافِ لَمّاحٌ بُروقُــــهُ
  2. جَونٌ تُكَركِرُهُ الصَبــــــا ** وَهناً وَتَمُريهِ خَريقُـــهُ
  3. مَريَ العَسيفِ عِشـــارَهُ ** حَتّى إِذا دَرَّت عُروقُهُ
  4. وَدَنا يُضيءُ صُبابُــــــهُ ** غاباً يُضَرِّمُهُ حَريقُـــهُ
  5. حَتّى إِذا ما ذَرعُــــــهُ ** بِالماءِ ضاقَ فَما يُطيقُـهُ
  6. هَبَّــت لَهُ مِن خَلفِــــهِ ** ريحٌ يَمــانِيَةٌ تَسوقُـــهُ
  7. حَلَّت عَزالِيَهُ الجَنــــو ** بُ فَثَجَّ واهِيَةً خُروقُـهُ

شرح المفردات
الرباب: السحاب الأبيض/ المجلجل: من جلجل بمعنى رعد / الجون: الأسود / تكركره: تعيده مرّة بعد مرة / الخريق:ريح الجنوب / العسف: الحر / هنّا: دليلا / عشارة: الناقة التي مرّ على حملها عشرة أشهر / ثجّ: سال
صبابة: ما يصيبه البرق من نور / يضرم: يوقد / عزاليه: شدة وقع المطر / خروقه : الفرج .



﴿الأســــئلـــــــــــــــ ـــــــــــة

  • البناء الفكري :
    1. أعط تعريفا موجزا للشاعر؟
    2. ما هي الظواهر الطبيعية التي وصفها الشاعر في هذا النص ؟ وما هي الألفاظ الدالة على ذلك؟
    3. بما شبه الشاعر السحاب في البيت الثالث؟
    4. هل اعتنى الشاعر بتفصيل جزيئات الصورة التشبيهية؟ وضّح ذلك من النص.
    5. كيف تظهر لك بيئة الشاعر من خلال النص ؟



  • البناء اللغوي:
    1. ما نمط النص؟ حدّد ثلاثا من خصائصه مع التمثيل.
    2. أعرب ما تحته خط .
    3. على ما يدل ضمير الغائب في القصيدة ؟ وبيّن أثره في المعنى.



  • الوضعية الإدماجية:

* سئل أحد الأعراب " كيف البدو فيكم " فقال: " نأكل الشمس ونشرب الريح ؟
وضّح في فقرة لا تتجاوز ثمانية أسطر أثر البيئة الصحراوية في تكوين شخصية العربي مستشهدا كلما أمكن ذلك موظفا:

  • الفعل المضارع المرفوع والمنصوب ( ضع تحته خط)
  • الفعل الماضي وحركات بنائه ( ضع تحته خطين )

الاستعارة بنوعيها ( ضعها بين قوسين ).

hojfhv hgtwg hgh,g td hgh]f hguvfd ggskm hgh,gn ehk,d ug,l , j;k,g,[dh 2013-2014