أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الثالثة متوسط

وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج التاريخ للسنة الثالثة الوحدة التعلمية الأولى : العالم



وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الثالثة متوسط


النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    41,921
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتي
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعاري
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الثالثة متوسط

     
    وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج
    التاريخ للسنة الثالثة

    الوحدة التعلمية الأولى: العالم الإسلامي وتأثيراته الحضارية ما بين 13 م و 15 م الحجــــم الساعــــــي:10ساعات

    الكفاءة المرحليــة: فهم العلاقة بين مكانة الأمة على خط الزمن ومدى تأثيراتها
    الوحدة التعلمية الثانية : الخلافة العثمانية والجزائر(ق15مق17م) الحجــم الساعــي: 08 ساعات

    الكـفاءة المرحليــة: كشف وسائل الوصول إلى الحقائق التاريخية وتفسيرها بما يخدم مصالح الأمة
    الوحدة التعليمية الثالثة : الدولة الجزائرية االحديثة ومقاومة الاحتلال الفرنسي (ق17م ق19م) الحجـــم الساعي :12 ساعة
    الكفاءة المرحليـــة : تحديد العناصر التي مكنت الدولة الجزائرية من تبوؤ مكانة مرموقة في العصر الحديث
    1 - المشرق الإسلامي أواخر العهد العباسي:
    - السلاجقة- الأيوبيون- المماليكعناصر محذوف
    - الصليبيون- المغول- العثمانيون
    2 - المغرب الإسلامي ما بعد الموحدين :
    أ/ الإمارات الأندلسية. ب/ دول المغرب : - المرينيون- الحفصيون - الزيانيون 3 - أوروبا في نهاية العصر الوسيط : وضعية محذوفة
    تفكك الإمبراطورية الكارولنجية. - الكنيسة وظهور الممالك الأوروبية ملف تطبيقي
    منافذ التأثير الحضاري ما بين العالم الإسلامي وبقية العالم من خلال علاقات الجوار.
    1 - الخلافة العثمانية
    أ/ السلاطين الأتراك ب/ نشر الإسلام في أوروبا :- فتح القسطنطينية.- انتقال الخلافة إلى العثمانيين.- الإسلام على مشارف فيينا. ج/ الوحدة والترابط في ظل الخلافة الجديدة: -. مواجهة المدّ المسيحي.. الدفاع عن الإسلام. حماية المسلمين. . الجزائر والعثمانيون : أ. التحرش الإسباني والبرتغالي على السواحل المغربية. - ب. عجز دول المغرب على مواجهة الغزو. ج. البحرية العثمانية بالجزائر.- د. الزيانيون والأتراك. - ه.التنظيم السياسي والإداري والعسكري. - و. لتطورات الاقتصادية والاجتماعية - ي. المؤسسات الثقافية والعلمية. ملف تطبيقي : هجرة مسلمي الأندلس لبلاد المغرب الإسلامي.
    1 - مظاهر كيان الدولة الجزائرية : - العلاقات الخارجية (المعاهدات والتعاون) - مظاهر السيادة. (التمثيل الدبلوماسي،صك النقود ...) - البحرية الجزائرية. 2- تأزم العلاقات مع الغرب المسيحي : - الهجمات المتكررّة. - البحرية الجزائرية والمؤتمرات الدولية 3- الاحتلال الفرنسي للجزائر : - خلق الذرائع والمبررات - مراحل الاحتلال ونتائجه. 4- المقاومة المسلحة للإحتلال الفرنسي : - بعث الدولة الجزائرية (دولة الأمير عبد القادر). - استمرارية المقاومات الشعبية.
    ملف تطبيقي : دولة الأمير عبد القادر الجزائري.


    الجغرافيا للسنة الثالثة

    الوحدة التعلمية 01 : أوقيانوسيا الحجم الساعي : 05 ساعات
    الكفاءة المرحلية : التعرف على المميزات العامة لأوقيانوسية وشرح مظاهر التنوع والتباين فيها.
    الوحدة التعلمية 02 : قارة أوروبا (التنوع والوحدة). الحجم الساعي : 06 ساعات
    الكفاءة المرحلية : التعرف على التباين والتنوع البشري والتنموي في قارة أوروبا واستخلاص عوامل الوحدة الاقتصادية
    الوحدة التعلمية 03 : ألمانيا (قوة اقتصادية أوروبية).
    الحجم الساعي : 06 ساعات
    الكفاءة المرحلية : التعرف على مظاهر القوة الاقتصادية لألمانيا كنموذج من الدول المتطورة في أوروبا.
    1 - تعمير أوقيانوسيا.
    2 - السكان في أوقيانوسيا. يدمج مع وضعية 1
    3 - التنمية الاقتصادية في أوقيانوسية.
    4 - الأقاليم الاقتصادية في أوقيانوسية. يدمج مع وضعية 3
    ملف : (تربية المواشي) في أستراليا.
    1 أوروبا مهد الثورة الصناعية.
    1 - السكان في أوروبا.
    3 التنمية الاقتصادية. يدمج مع وضعية 1
    4 - الوحدة الأوروبية.

    ملف : (الوحدة النقدية في أوروبا).
    1 -- ألمانيا (السكان).
    2 - ألمانيا قوة علمية وتكنولوجية.
    3 - المدن الألمانية. يدمج مع وضعية 1
    4 مكانة ألمانيا في أوروبا والعالم. يدمج مع وضعية 2
    ملف : المنافسة الاقليمية والدولية
    الوحدة التعلمية 04 : قارة افريقيا (قارة مؤهلة للنمو) الحجم الساعي : 8 ساعات
    الكفاءة المرحلية : التعرف على مظاهر التباين والتنوع واستخلاص معيقات التنمية في افريقيا المؤهلة للنمو بثرواتها المتنوعة.
    الوحدة التعلمية 05 : جنوب افريقيا (التنوع والانسجام)
    الحجم الساعي : 06 ساعات
    الكفاءة المرحلية : التعرف على مميزات جنوب افريقيا واكتشاف مظاهر التنمية والتقدم فيها.
    1 - السكان في افريقيا (التباين والتنوع)..
    2 - الانفجار الديموغرافي . يدمج مع وضعية 1
    3 - الموارد الطبيعية ومعيقات التنمية
    4 - الاتحاد الافريقي وآفاق مستقبل القارة..
    ملف : المناطق الجغرافية الكبرى في افريقيا
    1 واقع السكان في جنوب افريقية..
    2 - النمو الديموغرافي وتوزيع السكان.
    3 - السكان والتنمية.
    4 - مكانة جنوب افريقيا في القارة والعالم.
    ملف : الأبارتيد (التمييز العنصري).

    الملفات تصبح أنشطة إدماجية
    ت مدنية للسنة الثالثة


    المجال المفاهيمي :المؤسسات العمومية والخدماتية الحجم الساعي : من 4 سا إلى 5 ساعات
    الكفاءة المرحلية : حسن التعامل مع
    المؤسسات العمومية والخدماتية، والمحافظ
    على الأملاك العامة.
    المجال المفاهيمي :الحياة الديمقراطية الحجم الساعي : من 4 سا إلى 5 ساعات
    الكفاءة المرحلية : ممارسة الحوار البناء بحسن الاستماع
    وتوضيح الأفكار وأخذ الملاحظات وإبداء الرأي و
    الاعتراف بحق الاختلاف، في مختلف مواقع الحياة
    بشكل عام وضمن الجمعيات والمجالس المنتخبة بشكل خاص.
    المجال المفاهيمي :الإعلام والاتصال
    الحجم الساعي : من 4 سا إلى 5 ساعات
    الكفاءة المرحلية : معرفة دور بعض وسائل الإعلام والاتصال في التوعية والتثقيف، والتحكم في التعامل معها بشكل إيجابي
    الولايــة
    - ماهية الولاية ؟ - ما هي مصالح الولاية ؟ - ما علاقة الولاية بالمواطن ؟
    الأملاك العمومية
    - ماهية الأملاك العمومية؟- الأملاك العمومية كثيرة ومتنوعة. - ما علاقة المواطن بالأملاك العمومية.
    الضمان الاجتماعي
    - ما هو الضمان الاجتماعي؟ - من يستفيد من خدماته ؟ - كيف يتم تمويله ؟ - ما أهميته بالنسبة للفرد والمجتمع ؟
    الوحدة الإدماجية
    الجمـعيات
    - ماهية الجمعية ؟ - لماذا يلجأ الأفراد إلى تأسيس الجمعيات ؟- كيف تتكون الجمعية ؟ - ما فائدة الجمعية بالنسبة للفرد وللمجتمع ؟
    المجلس الشعبي الولائي
    - ما هو المجلس الشعبي الولائي ؟ - كيف يتم تشكيله وتنظيمه ؟ - ما علاقته بالمواطن ؟
    الوحدة الإدماجية
    وسائل الإعـلام - ما هو الإعلام ؟- وسائل الإعلام عديدة- مجالات الإعلام كثيرة - كيف نستفيد من وسائل الإعلام ؟ من وسائل الإعلام التثقيفية والترفيهية - المكتبة من مصادر المعرفة. - التلفزيون من وسائل التثقيف والترفيه. - المسرح وسيلة تثقيف وتوجيه. - السينما فضاء للإعلام والترفيه. - كيف نستفيد منها ؟ الوحدة الإدماجية








    المجال المفاهيمي : المواطن والقانون
    الكفاءة المرحلية : معرفة العلاقة بين المواطن والقانون، والالتزام باحترامه في التعامل مع الغير، باعتباره الضامن لأمن الأفراد
    المجال المفاهيمي :المواطن والاستهلاك
    الكفاءة المرحلية :معرفة آثار التغذية الناقصة وتخطيط الرواتب الغذائية وتوظيف قواعد استهلاك الطاقة.
    المجال المفاهيمي :الجزائر والمجتمع الدولي
    الكفاءة المرحلية : معرفة علاقة الجزائر بالمجتمع الدولي، من خلال بعض المنظمات الوطنية والعالمية.
    المواطن والقانون



    - لا يعذر أحد بجهل القانون
    - القانون ينظم العلاقات
    - الكل سواسية أمام القانون
    .- احترام القانون واجب
    المجالس القضائية
    - المجلس القضائي جهاز الاسـتئـناف
    - المجلس القضائي يتشكل من عدة غرف مختصة.
    - غرفة جنح الأحداث.
    - المجلس القضائي والمحكمة العليا.
    الوحدة الإدماجية
    التغذية أساس الصحة
    - ما هي التغذية المتوازنة ؟
    - ما هي آثار التغذية الناقصة؟
    - ما أهمية التغذية بالنسبة للفرد وللمجتمع ؟
    - كيف يتم ترشيد الاستهلاك ؟
    الطاقة مادة حيوية
    - ماهية الطاقة ؟
    - مصادر الطاقة متنوعة
    - الطاقة مادة حيوية ومنبع الرفاهية.
    - ترشيد استهلاكها ضروري.؟
    الوحدة الإدماجية
    الهلال الأحمر الجزائري
    - تعريف الهلال الأحمر الجزائري ؟
    - ما هي مبادئه ؟
    - ما هي نشاطاته ؟
    - ما علاقته بالصليب الأحمر الدولي؟
    - كيف تكون علاقة المواطن بالهلال الأحمر الجزائري ؟
    اليونيسيف
    - تعريف منظمة اليونيسيف
    - لماذا أوجد المجتمع الدولي هذه المنظمة ؟
    - ماهي منجزات هذه المنظمة ؟
    - ما علاقة الجزائر بهذه المنظمة ؟
    تمثيل الجزائر في الخارج
    - كيف يكون التمثيل الجزائري في الخارج ؟
    - ما أهمية حسن التمثيل بالنسبة للوطن وللمواطن ؟
    الوحدة الإدماجية


    ,p]hj lh]m hgjhvdo , hg[yvhtdh , hgjvfdm hgl]kdm psf hglkih[ ggskm hgehgem lj,s'

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: ghaffa ghaffa

  2. # ADS
    Circuit advertisement
    تاريخ التسجيل
    Always
    المشاركات
    Many
     

  3. #2

    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    1
    الجنس
    ذكر

    افتراضي رد: وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الثالثة متوسط

    شكراااااااااااا
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: الافق الجميل

  4. #3

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    41,921
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتي
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعاري
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي رد: وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الثالثة متوسط

    لا شكر على واجب

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. فروض و اختبارات التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط متوسط - فهرس متجدد -
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى الاجتماعيات للسنة الثالثة متوسط
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 07-02-2017, 21:33
  2. كل ما تحتاجه في التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى الاجتماعيات للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 14
    آخر مشاركة: 31-05-2015, 16:56
  3. وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الثانية متوسط
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى الاجتماعيات للسنة الثانية متوسط
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 02-01-2014, 10:14
  4. وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى أرشيف السنة الاولى متوسط - النظام القديم
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 14-04-2013, 21:18
  5. وحدات مادة التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية حسب المنهاج للسنة الرابعة متوسط
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى الاجتماعيات للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 27-02-2013, 18:50

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •