رقم الدرس الوحدة : 11 النشاط الموضوع المستوى
66
من عظماء الإسلام 06 ـ تعبير كتابي أدب السيرة س1م
الهدف التعلمي: القدرة على كتابة نصوص من أدب السيرة .
الوسائل: كتاب اللغة العربية ص 136 , السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق ¨ تقويم مبدئي : مراقبة العمل المنجز وتقويمه .
¨ تقديم الدرس:من خلال النصوص التي درستموها عرفتم أن لكل نص نوعا. اذكروا أمثلة . هاتوا نماذج عن نصوص من أدب السيرة .
الهدف الوسيطي ¤ يدرك التلميذ أن
بناء التعلم ¨ قراءة الأمثلة :يقرأ الأستاذ النص ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءته.
¨ التحليل والاستنتاج:
س : لاحظوا الفقرة الفقرة الأولى . عمن تتحدث ؟ ماذا ذكر الكاتب فيها ؟
ج : الشخصية هي هارون الرشيد . من أعماله : المحافظة على أداء عباداته , الجهاد والغزو .
س : لاحظوا الفقرة الثانية . ماهي أعمال هارون الرشيد التي ذكرتها ؟
ج : خدمة الحجاج بتوفيرمتطلبات أمنهم وراحتهم .
س : لاحظوا الفقرة الثالثة . ماذا ورد فيها ؟
ج : احترام الخصوم له لقوة شخصيته وحرصهم على مصادقته .



?تعريف أدب السيرة :
أدب السيرة هو نمط يستعمله الكاتب عند التعريف بشخصية معينة للتأريخ لميلادها وظروف نشأتها وبيان صفاتها وأعمالها وإنجازاتها ....
تقويم بنائي e ينجز التطبيق 1 ص 136 .
الهدف الوسيطي ¤ يتحكم التلميذ في توظيف تقنيات أدب السيرة .
المرحلة الختامية
¨ أسئلة لتثبيت المكتسبات : ماذا يقصد بأدب السيرة ؟ ماذا يتطلب هذا النوع من النصوص ؟ ماذا يجب علك كاتب هذا النوع من النصوص ؟
¨ تخصيص دقائق لتنفيذ المرحلة الثانية من المشروع .
تقويم ختامي
e ينجز التطبيق 2 ص 136 .
الهدف الوسيطي ¤ يثري التلميذ مكتسباته ويدعمها .

l`;vm p,g H]f hgsdvm ggskm hgh,gn lj,s'