اختبار الفصل الثالث في الاجتماعيات للسنة الرابعة متوسط

الجزء الأول


التعليمة: فإننا نوضح إننا مستقلون عن الطرفين الذين يتنازعان السلطة ، إن حركتنا قد وضعت المصلحة الوطنية فوق كل الاعتبارات التافهة والمغلوطة لقضية الأشخاص و السمعة ، ولذلك فهي موجهة فقط ضد الاستعمار الذي هو العدو الوحيد الذي يرفض أما مسائل الكفاح السلمية أن يمنح أدنى حرية ..... من بيان أول نوفمبر 1954

المطلوب :
من خلال الوثيقة اجب عما يأتي :
1- حدد الطرفين المتنازعين .
2- ما هي النتائج السياسية والعسكرية التي ترتبت عن هذا الصراع.
3- ابرز دوافع الكفاح المسلح .
الجزء الثاني
التعليمة :
يقول احد المؤرخين :المؤرخين الجزائريين إن منطقة الصومام كانت مهيأة لاحتضان مؤتمر وطني كبير للثورة التحريرية، بعد مسيرة ما يقرب من عامين من انطلاقتها .
السندات :
سند رقم1(...هو أول مؤتمر لجبهة التحرير عقد بقرية ايفري ببجاية...)
سند رقم2: منطقة بجاية عموما والصومام خصوصا منطقة جبلية بها غابات كثيفة


المطلوب:اعتماداعلى الوثائق المعطاة اكتب فقرة تؤكد فيها أو تنفي مقولة المؤرخ مع التوضيح لماذا تم اختيار هذه المنطقة بالذات لعقد المؤتمر
اختبار مادة الجغرافيا
إليك جدول يمثل قيمة الصادرات و الواردات في الجزائر ( الوحدة مليار دولار)

السنة
97
98
99
2000
2001
2002
2003
2004
قيمة الصادرات
13,8
10,1
12,3
21,6
19,09
18,7
24,6
31,7
قيمة الواردات
8,1
8,6
8,9
9,3
9,4
12,01
13,3
18,1
الميزان التجاري













المطلوب :
1 ـ عرف المصطلحات الآتية مع ذكر ثلاث أنواع لكل منها
(- الصادرات ـ الواردات –الميزان التجاري)
2- امالثاني: الجدول
3 ـ مثل الميزان التجاري بمنحني بياني بمقياس رسم : 1 مليار لكل 1 سم
4 ـ أبرز الظاهرة الملفتة للانتباه مع التعليل


الجزء الثاني : ( 08 نقاط )
الوضعية التقويمية:
من خلال مشاهدتك لشريط وثائقي حول الالتناقض.بيعية والبشرية في الجزائر، تبين لك أن الجزائر بلد غني يزخر بإمكانيات هائلة، في حين أنها لا تزال تصنف ضمن الدول المتخلفة. طلب منك أحد الزملاء أن تفسر له هذا التناقض .
السندات:
سند رقم 1: تتركز معظم الثروة المعدنية ببلادنا بشرف البلاد في حين تتركز المحروقات بالجنوب
سند رقم2 : من بين أسباب تخلف بلدان العالم الثالث الموروث الاستعماري الخاطئ في التنمية ضف إليه مشاكل سوء التسيير
التعليمة :على ضوء ما درسته، واعتمادا على السندات المرفقة، أكتب مقالا من 10اسطر، تفسر فيه مظاهر التناقضات، مقترحا حلولا تراها مناسبة للخروج من التخلف .


hojfhv hgtwg hgehge td hgh[jlhudhj ggskm hgvhfum lj,s'