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امتحان تجريبي في اللغة الفرنسية للسنة الرابعة متوسط

اختبار تجريبي في اللغة الفرنسية للسنة الرابعة متوسط texte : le respect du pain Un jour , je jetais un morceau du pain ; mon père



امتحان تجريبي في اللغة الفرنسية للسنة الرابعة متوسط


النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1

    افتراضي امتحان تجريبي في اللغة الفرنسية للسنة الرابعة متوسط

     
    اختبار تجريبي في اللغة الفرنسية للسنة الرابعة متوسط

    texte : le respect du pain

    Un jour , je jetais un morceau du pain ; mon père est allé le ramasser .mon enfant , m'a t-il dit , il ne faut pas jeter le pain car c'est dur a gagner . nous n 'en avons pas trop pour nous ; mais si nous en avions trop , il faudrait le donner aux pauvres . tu en manqueras peut - être un jour et tu verras ce qu'il vaut . rappelle -toi ce que je te dis là . cette observation me penetra jusque au fond de l'ame . depuis le blé , le riz le maïs ; etc..........
    étaient sacré ; je n'ai jamais ecrasé un grain ou marché sur une croute . julles valles

    I) comprehension de l'ecrit

    1- releve du texte 2 details qui mntrent que l'enfant a le respect du pain

    2- choisis la bonne réponse
    a) cette observation veut dire :
    1)cette idée 2)cette remarque 3)ce conseil

    b) le contraire de << rappelle - toi >> est :
    1)souviens-toi 2)réflichis 3)oublie

    3-donne 3 mots de la famille de << observation >>

    4- donne le nom correspondant a chacun des verbes suivants :
    ramasser - gagner - penetrer - rappeller - donner - matcher

    5- trouve 3 homonymes de << mais >>

    6- transforme cette phrase en 2 phrases simples :
    << je n'ai pas oublie le conseil que mon père m'a donné >>

    7- ecrit au style indirect :
    << rappelle-toi ce que je te dis là >> , me dit mon pére

    8- ecrit au style direct :
    << l'enfant a repondu qu'il ne jetterait plus le pain >>

    9- << il ne faut pas jeter le pain car c'est dur a gagner >>
    quel est le rapport exprimé dans cette phrase

    10-ecris au passé composé puis au futur antérieur :
    << tu en manqueras et tu verras >>

    11- ecris au pluriel :
    << l'enfant n'a pas oublié le conseil de son père >>

    II) production ecrite

    un jour , tu a commis une faute en classe ou a la maison ,tu a été grondé par ton professeur ou ton pere , raconte



    correction

    I) comprehension de l'ecrit

    1- cette observation me penetra jusque ' au fond de l'âme
    je n'ai jamais ecrasé un grain ou marché sur une croute

    2- a) cette remarque b) oublié

    3-observateur , observer , observatoire

    4-



    ramasser : le ramassage
    gagner : le gain
    penetrer : la penetration
    rappeller : le rappel
    donner : le don
    marcher : la marche

    5- met , mes , mai

    6- p1 : je n'ai pas oublié le conseil
    p2 : mon pére m'a donné un conseil

    7- style indirect :
    mon pére me dit de me rappeller ce qu'il me dit là

    8- style direct :
    l'enfant a répondu : je ne jeterais plus le pain

    9-la cause

    10- le passé composé : tu en a manqué et tu as vu
    le futur antérieur : tu en auras manqué et tu auras vu

    11- les enfants n'ont pas oublié les conseils de leur père

    hljphk j[vdfd td hggym hgtvksdm ggskm hgvhfum lj,s'


  2. #2
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