أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



دروس في اللغة العربية السنة الرابعة متوسط

دروس في اللغة العربية السنة الرابعة متوسط الوحدة السادسة عشرة : الهوايـــــات النشاط : قراءة و دراسة نصّ الموضوع : الشطرنج ... تحدّي الأذكياء صـ 147 مناقشة النص



دروس في اللغة العربية السنة الرابعة متوسط


النتائج 1 إلى 1 من 1
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    41,921
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتي
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعاري
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي دروس في اللغة العربية السنة الرابعة متوسط

     
    دروس في اللغة العربية السنة الرابعة متوسط


    الوحدة السادسة عشرة : الهوايـــــات
    النشاط : قراءة و دراسة نصّ
    الموضوع : الشطرنج ... تحدّي الأذكياء صـ 147
    مناقشة النص
    المعارف :
    * الفكرة العامة : اهتمام و ولع العرب بلعبة الشطرنج لأنّها تنمّي الفكر و ممتعة و مسلّية .
    * الأفكار الأساسيّة :
    1 – تاريخ نشأة لعبة الشطرنج .
    2 – اهتمام العرب بلعبة الشطرنج منذ القدم
    3 – فوائد لعبة الشطرنج فكريا و راحة .
    " أن يعرف التلميذ نشأة لعبة الشطرنج وكيف صارت وسيلة رياضيّة فكريّة و مسلّية , و استغلالها كهواية مفيدة في حياة الناس " .
    الأسئلة :
    1 / البناء الفكريّ :
    - إلى أيّ عهد ترجع لعبة الشطرنج ؟
    - عمّن أخذها العرب ؟
    - ما الأدلّة التي تؤكّد اهتمام العرب بهذه اللّعبة ؟
    - ممّ تعجّب الخليفة المأمون ؟
    - هل ترى أنّه على حقّ ؟ لماذا ؟
    - بم شبّه الشاعر بن حجلة لعبة الشطرنج ؟
    - كيف يرى إبراهيم ناجي لعبة الشطرنج ؟
    - نتوصّل إلى تقطيع البيت بالكتابة العروضية
    - لَمْأَنْسَفِلْ لَيْلِشِطْ رَنْجَنْلَعِبْ تُبِهِيْ
    /0/0//0 /0//0 /0/0//0 ///0
    - مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن
    - نلاحظ أربع تفعيلات 2 مستفعلن 2 فاعلن
    - إنّه بحر البسيط .
    " أن يعرف التلميذ تفعيلات بحر البسيط و يتعلّم كيف يتوصّل إليه عروضيا كما يعرف بعض صور التشبيه "
    2 / البناء الفنّي :
    - كيف نتوصّل إلى تقطيع البيت ؟
    - اكتب الشطر 1 من البيت 1 عروضيا بالرموز .
    - ضع التفعيلات المناسبة مقابل الرموز .
    - ماذا تلاحظ على التفعيلات ؟
    - ما هو بحر القصيدة ؟
    - بم شبّه بن حجلة بيادق الشطرنج ؟
    - ما نوع هذا التشبيه ؟

    * معلومات أوّليّة :
    - طبيعة النص : ثقافي يندرج ضمن مجال الهوايات
    - نمط النص : إخباري
    - أسلوب النص : خبريّ
    * تطبيقات :
    - قطّع البيتين الآتيين و ابحث عن تفعيلات كلّ منهما .
    بيادق العاج أمست منه طالعة مثل النجوم غدا يسري بها الساري
    هل في وقوفي على الأطلال مسترجع الأهل و الآمــــــال
    النشاط : قواعد اللّغة
    الموضوع : التصغير صـ 150
    الأهداف
    أن يكتشف التلميذ إمكانية تصغير الأسماء عفويا .
    الأمثلة :
    1- رأيت رجيلا أعمى يلعب لعيبة الشطرنج .
    2 – دعك من هذا الشويعر فهو لا يحسن الكلام .
    3 – إنّه صوينع غير متمكّن من صنعته .
    أن يعرف ما هو التصغير
    أن يعرف صيغ التصغير و أوزانه .
    أن يعرف ما هو الغرض من التصغير .
    المعارف :
    1 – التصغير هو تحويل أو تغيير في بنية الاسم القابل للتصغير لغرض معنويّ .
    2 – يأتي التصغير على صيغ عديدة منها :
    - فعيل : الاسم الثلاثي ( مذكّر أو مؤنّث )
    - فعيعل : الاسم الرباعي
    - فعيعيل : الخماسي و السداسي
    3 – للتصغير أغراض تفهم من سياق الكلام منها : التعظيم , التحقير , تقليل الحجم , التمليح , التحسين , الدلالة على قرب الزمان أو المكان , الترحّم و الاستعطاف .
    الأسئلة :
    - ما هو وزن الكلمات المصغّرة ؟
    - ما هو التغيير الذي حدث فيها ؟
    - ما هو أصل كلّ منها ؟
    - كيف وصلنا إلى تصغير الكلمة ؟
    - ما هو المقصود بالتصغير ؟
    - ما هي صيغه ؟
    - ما هي أغراض التصغير ؟
    التطبيقات
    التدرّب على اكتشاف الأسماء المصغّرة و التعرّف على صيغة كلّ منها حسب القاعدة .
    التدرّب على معرفة أغراض الأسماء المصغّرة حسب سياق الكلام تطبيقيا .
    الأجوبة :
    صيغته
    الاسم المصغّر
    - فعيل



    - فعيل
    - فعيلة
    - فعيعيل
    - فعيل
    - فعيل
    - جبيل
    - نهير
    - شجيرة
    - عصيفير
    - رجيل
    - قبيل
    غرضه
    الاسم المصغّر
    - التعظيم
    - التحقير
    - قرب الزمن
    - التمليح
    - التحسين
    - دريهم
    - البطيل
    - بعيد
    - الغليم
    - حذيء
    الأسئلة :
    1 / عيّن فيما يأتي الأسماء المصغّرة و صيغة كلّ منها :
    * في قريتنا جبيل أحمر و بها نهير يروي مزارعها * غرست بجانب التين شجيرة ورد * على الغصن عصيفير يغرّد * يا رجيل أما آن لك أن تسلك مسلك الرجال ؟ * تعود الطيور إلى أعشاشها قبيل الغروب .
    2 / بيّن أغراض التصغير فيما يأتي :
    * دريهم في سبيل الله خير من ملايين منّا و أذى * انظر إلى ذلك البطيل بين الفرسان * استيقظت بعيد الصبح * ما ألطف ذاك الغليم و ما أجمل حذيئه .



    ]v,s td hggym hguvfdm hgskm hgvhfum lj,s'


  2. # ADS
    Circuit advertisement
    تاريخ التسجيل
    Always
    المشاركات
    Many
     

 

 

المواضيع المتشابهه

  1. تحضير جميع دروس اللغة العربية السنة الثانية متوسط
    بواسطة amanito في المنتدى السنة الثانية متوسط - الجيل الثاني
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 01-03-2014, 12:43
  2. تحضير جميع دروس اللغة العربية السنة الرابعة متوسط
    بواسطة ღ~ஓالشاعرة الطموحةღ~ஓ في المنتدى اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 11-11-2013, 17:25
  3. ما يحتاجه تلميذ السنة الرابعة متوسط في اللغة العربية
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 07-02-2013, 16:51
  4. اختبار اللغة العربية السنة رابعة متوسط للسنة الرابعة متوسط
    بواسطة روآء الروح في المنتدى فروض و اختبارات السنة الرابعة متوسط
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-11-2012, 18:53

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •