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دروس في vocabulaire لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي

Les verbes PRENDRE et METTRE Les verbes prendre et mettre sont souvent utilisés. On peut les remplacer par des verbes synonymes (qui veulent dire la même chose) plus précis. exemple



دروس في vocabulaire لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي


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    افتراضي دروس في vocabulaire لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي

     
    Les verbes PRENDRE et METTRE

    Les verbes prendre et mettre sont souvent utilisés. On peut les remplacer par des verbes synonymes (qui veulent dire la même chose) plus précis.

    exemple : prendre un comprimé  avaler un comprimé
    mettre un manteau  enfiler un manteau.

    Certaines expressions sont formées avec les verbes prendre ou mettre :

    exemple : prendre froid (s'enrhumer) - mettre les voiles (partir)



    EXERCICES

    1. Remplace le verbe prendre par un des synonymes suivants :

    boire - arrêter - attraper - voler - avaler

    - Mon voisin a oublié de fermer sa porte, on vient de lui prendre ses économies.
    ...........................
    - La police n'a pas tardé à prendre le voleur.
    ........................

    - Je dois prendre un comprimé avant chaque repas.
    ...................

    - Aurélien a failli prendre une énorme carpe.
    ...................

    - Elle refuse de prendre sa tisane.
    ...................

    2. Fais correspondre un verbe synonyme à chaque expression :

    Prendre de la vitesse vieillir Mettre de l'ordre jeter
    Prendre de l'âge s'enfuir Mettre à la poubelle s'habiller
    Prendre feu accélérer Mettre ses vêtements montrer
    Prendre la fuite s'enflammer Mettre sous les yeux ranger







    3. Ecris une expression synonyme contenant le verbe prendre.

    exemple : elle déjeune  elle prend son petit-déjeuner.




    Elle se douche.  Elle .................................................. .............................................
    Elle ne se presse pas.  Elle .................................................. .............................................
    Ce bébé grossit.  Ce bébé .................................................. ......................................

    4. Remplace le verbe mettre par un verbe plus précis.

    Je mets mon livre sur la table.

    Maman met du lait dans un bol.

    Mettez vos crayons dans la trousse.

    En se levant, il met toujours la radio.

    Il met un vieux vêtement à la poubelle.




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  2. #2

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    افتراضي دروس في vocabulaire لتلاميذ السلنة الثالثة ثانوي

    LES RECETTES DE CUISINE

    Les ...................................... : ensembles des éléments qui rentrent dans la fabrication d'un plat, d'un gâteau.

    Le ........................................ : objet qui peut contenir un liquide, un mélange.

    Je connais plusieurs types de .............................. : .................................................. ..............................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................


    Noms qui désignent une quantité :
    ............................................: quantité que l'on peut prendre entre 2 doigts.

    ........................................... : quantité contenue dans une cuillère.

    ........................................... : quantité contenue dans un bol.

    ............................................ : quantité contenue dans une assiette.

    ............................................ : quantité de pain contenue dans un four.

    .......................................... : quantité d'aliments qui entre dans la bouche en une seule fois.


    Les actions en cuisine :

    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................






    Je connais la définition de certains de ces verbes.
    saupoudrer : .................................................. .................................................. ...........................................

    enfourner : .................................................. .................................................. .............................................

    façonner : .................................................. .................................................. ...............................................

    tamiser : .................................................. .................................................. ...............................................

    beurrer : .................................................. .................................................. ...........................................


    ================================================== ===============================================

    Exercice :

    Je remplace les verbes mettre et faire par des verbes plus précis.

    Je mets le lait dans le saladier. Je .................................................. ...............................................


    Il met du sucre sur la tarte. Il .................................................. ...............................................

    Elle met le gâteau au four. Elle .................................................. ............................................

    Nous mettons du beurre dans le plat. Nous .................................................. .........................................

    Je fais des petites boules avec la pâte. Je .................................................. .............................................

  3. #3

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    LES FAMILLES DE MOTS
    Mots simples - mots dérivés


    Julien apprend à patiner. Il glisse sur ses patins. Quelquefois, il perd l'équilibre et s'écroule sur la patinoire. Il n'est pas très bon patineur.

    Dans ce texte, souligne les mots qui se ressemblent et forment la même famille.
    Quel est le mot simple autour duquel les autres mots sont construits ? .........................................
    Dans chaque mot entoure la partie mot simple.


    A partir du mot patin, on a formé d'autres mots : patiner, patineur, patinage, patinoire...
    Ce sont des mots dérivés : ils forment une famille de mots.
    On forme les mots dérivés en allongeant le mot simple soit au début soit à la fin :
    exemple : conte  raconter  conteur
    .


    1. Tu peux trouver le mot simple à partir du mot dérivé.

    fleurir, fleuriste, refleurir : .........................
    longueur, longuement, allonger : ........................
    montagne, montagneux, montagnard : ..........................
    parfumeur, parfumerie, parfumer : ..............................

    2. Tu peux former un mot dérivé en allongeant le mot simple :

    soit au début : soit à la fin :

    monter : .................................................. .................... chant :................................................. ..........
    boucher : .................................................. ................... plant : .................................................. ........
    coller : .................................................. ....................... danse : .................................................. .......
    plier : .................................................. ........................ nage : .................................................. .........

    3. Dans chaque famille, souligne le mot simple.

    chanter dentiste exactement rondelle lourd
    chant dentition exactitude rondeur lourdeur
    chanteuse dentaire exact arrondir alourdir
    chantonner dent inexact rond lourdement



  4. #4

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    افتراضي Les mots etiquettes

    LES MOTS ETIQUETTES

    La réunion des animaux

    Les hiboux, les grives, les coucous, les pies, les faisans, les moineaux, les alouettes, les rouges-gorges tombent du ciel dans un bruit de plumes. Les renards se faufilent entre les troncs et s'installent en silence. Les blaireaux, les belettes se glissent avec la famille des serpents... Le vieux sanglier-chef se redresse en disant : "Mes chers amis, nous sommes au complet. La séance est ouverte."

    Anne-Marie Chapouton : Janus le chat des bois


    Les renards, les blaireaux, les belettes, les serpents, le sanglier peuvent se grouper derrière l'étiquette "Animaux sauvages".
    Les hiboux, les grives, les coucous, les pies, les faisans, les moineaux, les alouettes, les rouges-gorges peuvent se grouper derrière l'étiquette : "Oiseaux".
    >"Animaux sauvages" et "Oiseaux" sont des mots-étiquettes.


    1. Tu encadres le mot-étiquette dans chaque liste.

    moustique - insecte - hanneton - fourmi - papillon - mouche - abeille

    chemise - veste - tricot - manteau - jupe - vêtement - anorak

    basket - football - natation - sport - volley - tennis

    bleu - vert - couleur - rouge - orange - violet - jaune - marron

    barque - caravelle - paquebot - bateau - péniche - canoë

    Espagne - Italie - France - Angleterre - Allemagne - Pays - Belgique


    2. Tu trouves le mot-étiquette de ces listes.

    truite - saumon - carpe - anguille ............................................

    pomme - poire - banane - fraise ............................................

    poireau - carotte - haricot - laitue ............................................

    camembert - roquefort - gruyère .............................................

    rose - marguerite - coquelicot - bleuet ...........................................



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    افتراضي Les synonymes

    LES SYNONYMES

    Pour m'expliquer un mot, le dictionnaire me propose d'autres mots qui veulent dire la même chose.
    exemple :
    obtenir : Eric vient d'obtenir le premier prix de piano.  avoir, gagner, recevoir.
    A partir du raisin, on obtient du vin  fabriquer

    Suivant le sens de la phrase, je peux remplacer obtenir par avoir, gagner, recevoir ou bien fabriquer.
    Avoir, gagner, recevoir, fabriquer sont des synonymes du verbe obtenir


    Les mots ou expressions qui ont le même sens ou qui sont de sens voisin sont des synonymes



    1. Relie par une flèche les synonymes.

    quitter fripouille
    amas costume
    immortel laisser
    canaille perfectionner
    vêtement tas
    améliorer éternel

    2. Cherche les synonymes du mot habitation dans la chanson "Le joueur de flûteau" de Georges Brassens.

    habitation : château, ................................, .................................................. .., .........................................,
    .........................................,

    3. Dans les phrases suivantes, remplace le mot souligné par un synonyme choisi dans la liste suivante :

    peureux - drôle - comédiens - caché - milieu - figure

    Nicolas s'est dissimulé sous la table pour jouer. On dit que le lièvre est un animal craintif.
    ................................ .............................

    Les acteurs vont jouer une pièce de Molière. Le ballon est au centre du terrain. Cela se voit comme le
    ............................... .........................

    nez au milieu du visage. A midi, j'ai entendu une histoire amusante.
    ....................... ..............................


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    افتراضي Les contraires

    les contraires

    beau laid buvable imbuvable

    gentil méchant dire contredire
    rare abondant faire défaire
    fleurir faner mobile immobile
    rapide lent obéissant désobéissant




    Un contraire est un mot qui a un sens opposé à celui d'un autre mot.
    rapide  lent
    Certains préfixes comme in-, im-, anti-, contre - dé (des)-, mal - servent à construire des contraires.
    mobile  immobile - heureux  malheureux - dire  contredire - égal  inégal
    coudre  découdre - obéissant  désobéissant - poison  antipoison

    La négation ne ..... pas sert à exprimer le contraire d'une action.
    Il pleure.  Il ne pleure pas.


    1. Recopie sur une même ligne les mots de sens contraire.

    peureux - intelligent - fort - courageux - foncé - faible - stupide - clair - précis - pauvre - imprécis - riche
    ___________________________________ _____________________________________
    ___________________________________ _____________________________________
    ___________________________________ _____________________________________

    2. Trouve le contraire des mots suivants (en utilisant un préfixe si besoin).

    noir ..................... pleurer .................. adroit ............................ lourd ......................
    jeune ................... fermer ................... propre ............................ poli ........................

    3. Dans la liste suivante, choisis l'adjectif contraire qui convient le mieux.
    aimable - vert - tendre - humide - larmoyant - doux

    un hiver sec ........................................ du vin sec .................................................. ....
    les yeux secs ........................................ un cœur sec .................................................. .
    du bois sec ........................................... un ton sec .................................................. ...



  7. #7

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    افتراضي Les differents sens d'un mot

    LES DIFFERENTS SENS D'UN MOT

    1. bande nom f. a) Morceau de tissu long et étroit utilisé pour faire des pansements ( bander, bandage)
    b) Je vais coller ici une bande de papier, un morceau de papier long et étroit. c) BANDE MAGNETIQUE La bande magnétique d'un magnétophone, le long ruban sur lequel sont enregistrés les sons. d) BANDE DESSINEE : suite de dessins qui racontent une même histoire. Un album de bandes dessinées (B.D.)

    2. bande nom f. (souvent péjoratif) groupe ; Une bande de voyous : un groupe de voyous

    A quelle définition du mot bande correspondent les groupes de mots : une bande bleu, blanc, rouge, - une bande magnétique, - une bande Nylex ?
    Le sens du mot bande est-il le même dans les deux phrases suivantes ?
    - Le médecin entoure une bande autour du poignet du blessé.
    - Les loups vivent en bandes.


    Un mot peut avoir plusieurs sens. Pour trouver ce sens, il faut bien comprendre la phrase dans laquelle ce
    mot se trouve.

    exemple : Le médecin entoure une bande autour du poignet du blessé. (sens 1. a) )
    Les loups vivent en bandes. (sens 2 )


    1. Indique le sens du mot dans chacune des phrases.
    MOUSSE : sens 1. Apprenti marin
    sens 2. Petite plante formant une plaque au sol, sur les murs ou troncs d'arbres
    sens 3. Ecume, bulles qui se forment à la surface des liquides

    J'adore les bains plein de mousse. sens .........
    Dans ce bois de châtaigniers, la mousse fait un tapis vert. sens .....
    Ce mousse est en train de laver le pont du navire. sens ....

    2. Voici les deux sens d'un mot. Trouve ce mot.
    - outil utilisé pour tracer un trait. 
    - règlement qui accompagne un jeu.
    - petit objet servant à fermer une bouteille. 
    - embouteillage de voitures.

    3. Souligne la définition qui convient au sens du mot souligné.
    J'ai reçu une lettre de mon cousin lettre : 1. Il y en a 26 dans notre alphabet (a,b,c,d...)
    2. Ecrit envoyé à quelqu'un, sous enveloppe, par la poste.

    Eric a reçu un vêtement neuf pour neuf : 1. qui vient d'être fabriqué et n'a pas encore été utilisé
    son anniversaire. 2. Nombre : Anna a neuf ans.

    4. Trouve les mots qui correspondent à ces définitions :
    - On le trouve dans la bouche. Le roi y habite. .................................................. ................
    - Pierrot la prête pour écrire un mot. L'oiseau en a plus d'une. .................................................. ................
    - Tenir un rôle au théâtre. S'amuser .................................................. ................



  8. #8

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    افتراضي AUTOUR DU MOT Rêve

    AUTOUR DU MOT Rêve


    1. Cherche des mots de la famille de rêve.
    .................................................. .......................................
    Range les dans l'ordre alphabétique.
    .................................................. .......................................

    2. Cherche dans le dictionnaire la différence entre les mots rêvasserie et rêverie.
    rêvasserie : .................................................. .......................................
    rêverie : .................................................. .......................................

    3. Complète les phrases suivantes à l'aide de que, à ou de.
    Pierre a rêvé ........... son père avait un autobus.
    Nadine rêve ............. friandises chaque fois qu'elle va à une fête.
    En ce moment, je rêve ............ ce que je ferai plus tard.
    Mes parents rêvent ............ leur future maison.
    J'ai rêvé .......... je ne savais plus mes tables.
    Il rêve souvent ............. des voyages en fusée.

    4. Complète les phrases suivantes avec un mot de la famille de rêve.
    Hugo doit recommencer son exercice car il ..................... quand le maître a donné les explications;
    C'est un élève très .................................., toujours ailleurs, perdu dans ses ................................. .
    Le maître dit qu'il ................................. .

    5. Remplace le verbe rêver par chacun des verbes suivants.
    imaginer, penser, désirer.

    Félicie rêve d'être plus tard infirmière dans un bel hôpital.
    .........................
    Les petits garçons rêvent qu'ils seront pompiers;
    ..........................
    Christophe rêve à son prochain cadeau.
    ..........................


  9. #9

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    افتراضي Les homonymes

    LES HOMONYMES


    Les vampires sucent le sang. Julien parle sans crainte.
    Je sais compter jusqu'à cent . Je sens l’air froid dans mon dos.
    Les mots écrits en gras se prononcent-ils de la même façon ? ..............................
    Ont-il le même sens ? ..........................
    Indique la nature de chacun de ces mots.
    Sang : ............................ sans : .....................................
    cent : ............................. sens : ...................................


    On appelle homonymes des mots qui s’écrivent ou se prononcent de la même façon mais qui n’ont pas le même sens.
    Exemples : un livre, une livre du sang, cent mètres



    1. Place les homonymes suivants dans la phrase qui convient : mère, mer, maire
    Ma .................. est blonde.
    Le .................... porte une écharpe tricolore.
    Nous passerons nos vacances au bord de la ...................... .
    Je prépare un cadeau pour la fête des ......................... .
    Nous sommes séparés de l’Afrique du Nord par la ................... Méditerranée.
    Le ................... félicite les mariés.

    2. Complète les phrases suivantes avec 4 homonymes du mot vert.
    J’aime boire un ....................... d’eau lorsque j’ai très soif ;
    Cette poésie est écrite en .................. réguliers.
    On a trouvé un .................. de terre dans le pot de fleurs.
    On sort de classe ...................... 12 h 15.

    3. Complète avec un de ces homonymes : seau, sot, saut, sceau.
    Le sportif a battu son record en faisant un ..................... de six mètres dix.
    Au bas de ce parchemin , on voit le ...................... du roi.
    Il faut un ...................... pour vider la baignoire car l’écoulement est bouché.
    Tu n’es qu’un ....................

    4. Cherche 2 homonymes de conte et emploie chacun de ces 3 mots dans une phrase.
    11


 

 

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