أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.



~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

السلآم عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته الصلاة والسلام على سيدنا محمد أما بعد هنا سيكون ملتقى طلاب البكالوريا لجميع الشعب لطرح مسائلهم ..افكارهم.. ارائهم ..تساؤلاتهم ..واستفساراتهم ~في أي شيء يريدونه~



~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~


صفحة 1 من 5 123 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 41
  1. #1
    ♥•- مشرفة سابقة -•♥
    تاريخ التسجيل
    May 2013
    المشاركات
    3,917
    الجنس
    أنثى

    مميز ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

     



    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 52.gif

    السلآم عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
    الصلاة والسلام على سيدنا محمد
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 53.gif
    أما بعد

    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 54.gif
    هنا سيكون ملتقى طلاب البكالوريا لجميع الشعب
    لطرح مسائلهم ..افكارهم.. ارائهم ..تساؤلاتهم ..واستفساراتهم
    ~في أي شيء يريدونه~
    {لآدآعي لوضع القوآنين...رحم الله امريء عرف قدر نفسه}
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 54.gif
    متمنين لبعضنا الافادة والاستفادة
    هُنَا...

    نتعارف ونعرف طريقة كل واحد في مراجعته او حفظه...
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 55.gif
    نصائح يريد من الجميع الاستفادة منها...
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 55.gif
    كلمآت يجب ان تقال~...~
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 55.gif
    أهم المراجع التي يستخدمها كل وآحد منكم...
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 55.gif
    وضع مخططات او حلول تمارين من تحضيركم الخآص...

    مسآئل اخرى قد تطرحونها انتم لاحقآ
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 56.gif
    هده المجموعة تم انشاؤها من طرف /الافق الجميل/
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 57.gif

    http://www.tomohna.com/social/index.php?a=group&name=bac


    وسيلة جيدة لتنويع المراجع واكتساب المعارف
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 57.gif

    قمت بأنشآء هدا الموضوع رغبة في شمل اللمة البكالورية~
    ومآ أجملها من لـــمة
    ...
    إن شآء الله
    {نسأل الله الخير فيما يكتبه لنآ}
    ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~ 58.gif




    ZikhV jsNcghj>>>NvNx>>>hsjtsNvNj>>> ,h[jlNuNjCHwpNf hgf;Ng,vdNZ


  2. # ADS
    Circuit advertisement
    تاريخ التسجيل
    Always
    المشاركات
    Many
     

  3. #2

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    41,925
    الجنس
    ذكر
    وظيفتي
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتي
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعاري
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    جزاك الله خيرا اختي @ضيوف وسنغادر
    تم تثبيت الموضوع لتعم الفائدة ان شاء الله
    3 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: koukouana,SaLiiMaa,ضيوف وسنغادر

  4. #3
    ♥•- ادارية -•♥
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    4,773
    الجنس
    أنثى
    شعاري
    ثق بالله و سوف تأتيك سعادة تزيل همك

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    سلام عليكم شكرا على الابداع الذي فاق سقف المنتدى من قبلكم ايها المدراء و المشرفين والمشرفات انا سانضم ان شاء الله
    2 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: koukouana,ضيوف وسنغادر

  5. #4

    ♥•- مشرفة قسم الامومة والطفولة + العناية بالشعر + اناقة حواء-•♥


    تاريخ التسجيل
    Sep 2015
    العمر
    17
    المشاركات
    8,636
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة ثانوي
    هواياتي
    الرسم و المطالعة و كتابة الروايات
    شعاري
    مسلمة و افتخر

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    بليز اختي الكبرى عندها البكالوريا و بدها دروس الفلسفة بليز ارسلولي الدروس
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: ŤĤε ƒẵβหℓỢหṧ Ğϊṝℓ

  6. #5

    ♥•- مشرفة قسم الامومة والطفولة + العناية بالشعر + اناقة حواء-•♥


    تاريخ التسجيل
    Sep 2015
    العمر
    17
    المشاركات
    8,636
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة ثانوي
    هواياتي
    الرسم و المطالعة و كتابة الروايات
    شعاري
    مسلمة و افتخر

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    ممكن المساعدة بليز
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: ŤĤε ƒẵβหℓỢหṧ Ğϊṝℓ

  7. #6
    ♥•- ادارية -•♥
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    4,773
    الجنس
    أنثى
    شعاري
    ثق بالله و سوف تأتيك سعادة تزيل همك

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة koukouana مشاهدة المشاركة
    ممكن المساعدة بليز
    اختك واش من شعبة
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: همسة حنين

  8. #7
    ♥•- ادارية -•♥
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    4,773
    الجنس
    أنثى
    شعاري
    ثق بالله و سوف تأتيك سعادة تزيل همك

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    Le texte historique النص التاريخي
    1A quel genre appartient ce texte ?-ما هو نوع النص
    C'est un texte historique.الاجابة النص هو النص التاريخي
    2-Quels sont les éléments qui le montrent ? ماهي العناصر التي تبين انه نص تاريخي
    3-A quoi le reconnaissez vous ? كيف عرفت انه نص تاريخي
    Les élément qui le montre sont: الاجابة العناصر هي
    Les évènements principeaux:… الاحداث الرئيسية
    Les dats ou indices temporels:…التوايخ و المؤشرات الزمنية
    Les noms propres de personnages historiques: اسماء الاشخاص و الاماكن
    -4Quelle est la visée du texte ? ما هو هدف النص
    Le texte historique a une visée informative et/ou argumentative.
    الاجابة. يهدف النص التاريخي له هدفين إما إخباري او جدلي. مع ذكر مثال من النص
    -5Quelle est l'intention de l'auteur ? ما هي غاية الكاتب من كتلبة النص
    l'intention de l'auteur est de nous informer sur tel évènement et/ou de nous convaincre de la véracité du fait historique
    الاجابة, يريد الكاتب من خلال نصه ان يخبرنا عن حدث معين او انه يريد ان يقنعنابحقيقة حدث تاريخي معين
    -6quels sont les noms propres cités dans le texte ? ما هي الاسماء الصحيحة يعني اسماء الاشخاص او الاماكن كالقرى
    -7que représentent pour vous les personnes citées ? ما تمثل كل من الشخصيات الموجودة في النص qui est benboulaid ? مثال بن بولعيد
    benboulaid est un martyre algérien
    -8relevez les noms propres dans le texte
    إستخرج الاسماء الحقيقية من النص ما تمثل كل منها
    الاجابةla date, le lieu, les noms propres, les précisons
    circonstancielles
    -9. Que désignent-ils ?
    ما دا نعني
    الاجابة
    donnent plus d'authenticité à l'évènement historique. Les témoignages, aussi, renforcent la vérité de l'évènement.
    اعطت النص مزيد من صحة لهذا الحدث التاريخي. ، أيضا، يعزز حقيقة هذا الحدث
    -10 A quel évènement correspond chacune des dates suivantes: 8 mai 1945- 5 juillet 1830/1962- 11 décembre 1961.
    مادا تمثل كل من التواريخ التالية
    1945- 5 juillet 1830/1962- 11 décembre 1961.
    -11Quel est le rôle de la date par rapport à l'évènement qui lui correspond ? .
    ما هو علاقة التاريخ بالحث الذي يقابله
    : trois composante caractérisent le texe historique :
    يتميز النص التاريخي بثلاث عناصر اساسية و هي
    a- informer ( évènement et circonstance ).إعطاء معلومات(الأحداث والظروف).
    b- témoigner : insertion de documents-émoins ou témoignages de personnes ayant vécu l'évènement الشهادة,يعني حضور شهود على الحدث في النص
    c- analyser et commenter ( explication : causes et conséquences de l'évènement – point de vue de l'historien sur l'évènement ).
    تحليل الخطاب التاريخي و نقده و نجد به ذكر للاسباب و الطروف المحيطة بالجدث
    إعطاء الراي الخاص بالكاتب او المؤرخ حول الحث
    12-Relevez le terme qui justifie cette information historique
    إستخرج المصطلح الذي يبرر المعلومة التاريخية التالية
    Un terme est une seule unité linguistique. ( verbe; nom, adjectif, adverbe). Ex: souverain.
    المصطلح يعني كلمة و ليس جملة
    13-Relevez l'expression qui justifie votre réponse.
    إستخرج التعبير الذي يؤكذ إجابتك
    Une expression est un groupe de mots ou une petite phrase.
    التعبير هم مجموعة من الكلمات
    Ex مثال : les larmes aux yeux.بدت لدموعه على العين(كناية)
    Il pleurait. يعني هو يبكي
    البد
    -Les substituts: البدائل مهمة جدا لانها سؤاء مستمر التكرار
    و
    1-Que représente le pronom "on" ? على ما يعود الضمير
    on في النص او في الجملة التالية
    Un substitut (ou reprise) permet de reprendre un mot ou un groupe de mots afin d'éviter la répétition. Il peut être : groupe nominal / déterminant possessif /
    البدائل هي الضمائر التي نتفادى بها تكرار الكلمات او الجمل
    كان ياتي السؤال على ما تعود الضمائر المسطر عليها في النص
    -On_Il_elle_elles_ils_ nous_jeتعود على الفاعل يعني دائما نروح للجملة لي قبلها و نشوف الفاعل نتاعها و هداك هو اللي عوضناهم بيه......فهمتييييييييي
    -Les_lui_le_la_l’ y_enيعودو على المفعول يعني نشوفو الجملة اللي قبلها و نكتبو المفعول _ نتاعها
    2-Que désignent les mots ? ما تمثل الكلمات المسطر عليه في النص
    3-A qui renvoie le pronom "nous" ? على ما يعود الضميرnous في النص ر
    4-A quoi renvoie les pronom "en" et "y" ? على ما يعود كل من الضمريرين
    مثال Je vais chezle médecin => j'y vais. رحت لعند الطبيبالبارح.و كي رحت عندو
    الواو هي y
    5-Relevez deux substituts grammaticaux …إستخرج بديلين من النص
    Il – ses – ce dernier – son – lui …اجبد الضمائر اللي تعرفهاكيما هادو
    6-Relevez deux substituts lexicaux…و كاين تاني بدائل اخرىو هي البدائل المعجمية يعني يعني كي نهدرو على انشتاين ..و باش ما نظلوش نعاودو نقولو هذا العالم او هذا الرياضي او هذا النابغة
    Ce savant – génie – physicien – scientifique…
    Les sentiments des personnages:
    7-Quel est le sentiment éprouvé par … ? ما هي عاطفة الكاتب
    8-Quel sentiment anime le narrateur ? ما هي المشاعر التي ابداها الكاتب
    9-Que ressent le narrateur ? بما يشعر الكاتب
    … الاجابة تكون إما عاظفة سخط اومدح
    10-Relevez les différentes sensations ( ouie, vue,…) quelle atmosphère soulignent-elles ?
    استخرج كل الاحاسيس الموجودة في النص
    ما ذا تمثل
    الاجابة
    Il est important de distinguer sentiment, émotion et sensation.
    من المهم التمييز بين الشعور والعاطفة والإحساس
    le sentiment est ce qu'on éprouve d'une manière durable et stable -
    الشعور هو ما يواجه بطريقة مستدامة ومستقرة -
    l'émotion est ce qui envahit le corps et l'esprit soudainement et intensément. Elle se traduit par des manifestations physiques -
    الانفعال هو ما يملأ الجسم والعقل فجأة وبشكل مكثف. أنه يؤدي إلى المظاهر المادية -
    les sensations sont liées aux cinq sens ( l'ouie, l'odorat, le toucher, le goût et la vue ) et ont un caractère immédiat contrairement au sentiment
    وترتبط الأحاسيس إلى الحواس الخمس (السمع والشم واللمس والذوق والبصر) وتكون فورية وعلى عكس الشعور
    Les types de discours: انواع الخطاب
    ? A quelle forme de discours appartient cet écrit
    ما نوع الخطاب الذي تبناه النص
    -Discours argumentatif > التبرير convaincre le destinateur ou le persuader de la justesse d'une thèse donnée.
    -Discours informatif >التبرير fournir des informations concernant un évènement donné.
    1-Discours explicatif. تفسيري
    2-Discours injonctif.زجري
    3-Discours narratif قصصي
    -4expositif تفسيري
    -5argumentatif حجاجي
    -6exhortatif ايعازي ارشادي
    ممكن يجي هدا السؤال على شكل خيارات
    L'énonciation:المقال
    1-Relevez deux marques d'énonciation.استخرج علامتي مقال من النص
    الاجابة العلامات هي كل يبن اننه مقال مثل je pense .je crois .pour moi
    2-Relevez deux indices de la présence de l'auteur.
    نفس السؤال بصيغة اخرى
    3-Relevez deux marques de subjectivité.
    استخرج علامتين ان الكاتب استخدم الذاتية في النص
    -4Relevez deux révélateurs d'opinion.نفس السؤال
    -5Identifiez les marques de modalisation et déterminez leur valeur. نفس الشيئ
    6-Identifiez la marque de modalisation dans l'énoncé puis réécrivez-le d'une manière neutre et objective.
    -7Ajoutez une marque d'incertitude à l'énoncé suivant.
    الاجابة على الاسئبة السابقة العلامات الدالة هي كالاتي
    Les principaux indices d'énonciation:
    a- indices personnels (pronoms personnels, adjectifs et pronoms possessifs: je, tu, ma, le mien … 1° et 2° personnes du singulier et pluriel).الضمائر التالية انا انت انتم نحن و ضمائر الملكية
    b- démonstratifs ( cette…).هذه ...
    c- Repères de temps et d'espace. – maintenant, ici,…الان هنا)
    d- Temps verbaux employés par rapport au moment du discours. ( présent, passé composé, futur…الزمن المستقبل ).
    2- Les révélateurs de l'opinion de l'auteur:
    a- Modalisateurs (peut –être - sembler)الافعال المساعدة .
    b- Lexique exprimant une réaction affective ( admirable ) ou un jugement ( c'est une souillure ).التعابيرالدالة على رد عاطفي
    c- Effets d'expressivité ( interrogation, exclamations, niveau de langue, répétition, procédés de contact التعجب الاستفهام .الكناية التكرار......
    Le champ lexical:
    الحقل المعرفي
    هو الكلمات التي لها علاقة معجمية بالكلمة المرات معرفة حقلها المعجمي مثل
    Le champ lexsical de (Ecole) = les eleves_le maitre_les clases_le tableau.la cour……فهمتي
    ... Relevez le champ lexical de ل استخرج الحقل المعرفي
    ... Relevez les termes appartenant au champ lexical de
    استخرج المصطلحات المتعلقة ب
    ... A quel champ lexical appartiennent les mots
    ما هو الحقل المعرفي التي توضحة الكلمات التالية
    تركيب الكلماتLa formation des mots:
    .Donnez la composition du mot ‘’savant’’ suivant: … et expliquez-le
    أعطي تركيب كلمة_عالم_ ثم اشرحها
    ? Comment cet adverbe est-il formé
    كيف تم تركيبها
    .Donnez deux mots formés de la même manière
    اعط كلمات مركبة بنفش الشكل
    الاجابة
    Savant= le verbe savoir
    ببساطة هي استخراج
    C'est préciser le radical du mot et ses affixes ( préfixe et suffixes
    البريفيكس و هم لي يجي في بداية الكلمو المراد معرفة تركيبها مثل
    désinstallation =
    dés=préfixe
    installer=radical
    ation=suffixe
    préfixe=dés_dé_in_im
    suffixe=ation _ement_age_ible_able_ant_





    le débat d'idée
    مناقشة الافكار
    ? Quel est le thème du texte
    ما هو عنوان النص
    Thème: c'est le sujet principal du texte.
    ما هم الموضوع الرئيسي في النص
    C'est ce dont on parle.
    عن ماذا يتحدت النص
    C'est l'objet de la discussion.
    ما هو موضوع المناقشة
    يعني الفكرة العامة
    ? Relevez-en la problématique
    اشتخرج اشكالية النص .و هو السؤال المطروح في المقدمة
    Problématique: question ou idée convoquant comme réponses deux thèses opposées.
    Quelle est la thèse défendue par l'auteur ?
    ما هي القضية التي يدافع عنها الكاتب
    ? Quelle est la thèse réfutée par l'énonciateur
    ما هي القضية التي يرفضها الكاتب
    Classez les arguments dans un tableau
    رتب الادلة في النص
    يعني ادلة القبول و الرفض
    القبول نلقاوهيبدا il faut .on doit.je suis.je crois.
    الرفضje pense pas. je cois pas.il ne faut pas.on .doit pa
    ? Reformulez autrement la problématique
    اعد صياغة الاشكالية
    .Ce texte est-il un plaidoyer ou un réquisitoire ? justifiez votre réponse هل هدا النص دفاع او اتهام
    ? Quelles sont les voix en présence dans le texte ? quelles thèse défendent-elles ? ما هي الاصوات الموجودة في النص و عن ماذا تدافع
    ? Quels indices permettent de les repérer
    Voix: toute personne émettant une thèse, qu'elle soit présente ou non physiquement dans le débat argumentatif.
    Les indices qui permettent de repérer les voix sont : les didascalies ( les noms propres…); le pronom "on".
    الاصوات يقصد بها الاشخاص او الضمائر مثل on
    باهية تقدرو تجيبوها بكل سهولة
    le compte rendu :
    l
    le texte donne a analyser est un texte : (argumentatif) a vise persuasive
    النص المراد تحليله هو نص (مثلا حجاجي).بهدف الاقناع
    intitule .......ecrit par.... .
    المعنون ب (عنوان النص).......المكتوب من طرف (كاتب النص)
    ce texte est extrait de son livre................ edite chez........... en ..........
    هذا النصمقتبس من كتابه (المصدر عادة يكون في اخر النص ) كتب في (تاريخ متابة
    النصان وجد )
    l auteur propose des arguments a la fois favorables et
    defavorable
    يقدم لنا الكاتبحجج
    dans son texte l auteur presente une argumentation pertinent au sujet de.......z
    في النص الذيقدمه المؤلف يقدم حجج ذات صلة ب (فكرة النص)
    selon lui d une part............d autre part ...............en plus ......................enfin .............
    من جهة (تقدم حجة............. من جهة اخرى .....(الحجة الثانية )...... وفي النهاية (الحجة الاخيرة )
    cependant l auteur voit que ............. en effet
    en plus........
    ومع ذلك يرى الكاتب بان ........
    a la fin de son texte l auteur stipule que
    en outre nous avons pu conclure que .................
    في نهاية النص الكاتب يذكر ب......... وبالإضافة إلى ذلك، استنتجنا أن ........(فكرة من النص )
    en outre nous nous avons pu conclure que
    في النهاية يمكننا ان نختم ب...........
    بالتوفيق ان شاء الله
    منقول



    ·
    ·
    ·
    5 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: همسة حنين,الفكر الطَموح,La Patronne,sirina2013,ضيوف وسنغادر

  9. #8

    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    1,066
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    شعاري
    لا إله الا الله محمد رسول الله

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    دائمــــــــــــــــــــا متألقة
    شكــــــــــرا على كل معلومة طرحتها
    3 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: سمية sousou,SaLiiMaa,ضيوف وسنغادر

  10. #9

    تاريخ التسجيل
    Sep 2013
    العمر
    19
    المشاركات
    132
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة بكالوريا 2016
    هواياتي
    نظم الخواطر
    شعاري
    الثقة بالله تجعل من المستحيل امرا يسير

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    شكرا جزيلا لك اختي ضيوف و سنغادر
    حقيقة .. ابهجني الموضوع اذ لم شمل اصحاب البكالوريا
    بإذنه تعالى
    سيكون هذا الرحب .. رحب إفادة واستفادة
    فقط .. بعض الوقت منكم لإخوتكم و منكن لاخوتكن
    اولا .. عبارتي الصريحة انني لا اعرف منكن احد
    وأود ان اتعرف عليكن يا ( طالبات البكالوريا )
    ساعرفكن بنفسي
    اختكم نبضات قلم طالبة بكالوريا 2016 ان شاء الله ..شعبة العلوم التجريبية
    من ولاية تبسة ( اقصى الشرق الجزائري )
    اظن انه حان دوركن الآن لاعرف كل واحدة منكن
    3 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: الفكر الطَموح,SaLiiMaa,ضيوف وسنغادر

  11. #10

    تاريخ التسجيل
    Jul 2013
    العمر
    23
    المشاركات
    1,409
    الجنس
    أنثى
    وظيفتي
    طالبة
    هواياتي
    المطالعة
    شعاري
    من جد وجد ومن زرع حصد

    افتراضي رد: ~هنا{ تسآؤلات...آرآء...استفسآرآت... واجتمآعآت}أصحآب البكآلوريآ~

    جزاك الله خيرا اختي الكريمة
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: SaLiiMaa

 

 
صفحة 1 من 5 123 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. اهَمٌ المواقعّ التيّ تعتمد عليهَا لنيّل البكآلوريآ بامتيازٌ !!
    بواسطة ليتي الاتحادية في المنتدى قسم طلبات السنة الثانية ثانوي
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 19-08-2014, 20:53

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •