" تتوجه الفتاتان للصف تلحقهما النظرات و الأحاديث في كل
مكان و بعد أن تستقران في مكانيهما يدخل أليكس إلى الصف بصحبة مايك و قبل أن يأخذ مكانه يرمق نايس بنظرة لم تستطع فهم مغزاها ينظر مايك إلى حيث يصوب أليكس نظره و يبتسم حين يلمح ماري تحدث نايس في أمرهما ، أو هكذا إستنتج هو فينهض فجأة و يتوجه مباشرة إلى حيث تجلس ماري و نايس يجلس فوق الدرج الخاص بماري دون إستئذان"

مايك : الفنون القتالية .. أليس كذلك

ماري : نعم ... هل لديك مانع؟!

" يلتفت إليها مايك بحركة مفاجئة و ينظر مباشرة إلى عينيها ويرد " :
بالطبع لا.. على الإطلاق أتشوق كثيرا لصف الرياضة الذي أثق أنه سيكون مختلف للغاية اليوم


مارى "بتحدى زائد " : بالطبع .. لك أن تتوقع ذلك، تستطيع القول أنني مليئة بالمفاجأت



يتجمد الموقف بين الإثنان إلا من تلك النظرات المتحدية التي جعلت ماري تنتفض من الداخل رغم كونها تبدو متماسكة للغاية أمام من يراها إلى أن ينهي دخول "مدام فاليري" مدرسة اللغة الفرنسية فترى ذلك الموقف بينهما فينهض مايك من على الدرج ذاهبا إلى مكانه بينما ماري لا تزال متجمدة في مكانها من تأثير نظراته القوية و قبل أن يصل إلى مكانه ينظر لماري و نايس مبتسما واضعا إصبعيه أمام راسة ثم يرفعهم كسلام تنظران إليه غيرمستوعبتين للموقف الذي إنتهى منذ قليل


مارى : ياله من وغد هذا المايك ... لقد تخطى حدوده


"مازالت رهبة الموقف تسيطر على مارى .. لكن تلك الرهبة انقلب إلى تحدى عندها ضغط ماري على أسنانها "


مارى "فى نفسها بغضب " : تراقبني أيها الوغد .. حسنا .. سترى


"امسكت مارى بكتاب اللغة الفرنسية ووضعتة على الدرج بعنف زائد جاعلا كل من بالصف يلتفت إلى ماري"


"بدأت المعلمة فاليري بسرد القواعد المتعلقة باللغة الفرنسية ثم طلبت من طلاب الصف أن يقوموا بتكوين جمل منتهية في الماضي"


مارى " تكلم نفسها " : لم أستطع يوما ً أن أرتقي لمستوا نايس في هذه اللغة و لن أستطيع ابدأ ًسأظل الأضعف في لفرنسية ... ومازال ذلك الأخرق مايك يراقبني


"تقوم نايس برفع يدها لكي تشارك بإحدى الجمل .. و تختارها المعلمة لتقوم بالإجابة ...تكون نايس جملةً معناها ... أنهى المهندس رسم المخطط كانت الجملة ذات مصطلحات قوية نسبيا مماجعل ماري تنظر بحسد ً ل نايس "


مارى" تكلم نفسها وهى تنظر لنايس" : يا لكي من ذكية أنت كالقاموس تماما ً ....يبدوأنك لا تنسين أي كلمة لمجرد سماعك إياها مرة ً واحدة ..


"وبينما كانت ماري في تلك الحالة اليائسة من تكوين جملة ... التفتت إلى جهة مايك و أليكس ..لتجد أن مايك مازال ينظر تلك النظرات المخيفة التي تملؤها التحدي تبتلع ماري ريقها بعمق شديد وتلتفت ثانية إلى نايس التي تكون قد انتهت من قول جملتها للمعلمة


مارى "تهمس لنايس " : أرجوكي ساعديني في تكوين جملة .....أية جملة حتى ولو كانت بسيطة ...فأنا قد نسيت الكثير من المصطلحات

"تقوم نايس بإمساك قلم الرصاص وتكتب على المقعد (انتهيت من أكل التفاحة )تقصد بذلك أن تقوم ماري بأخذ هذه الجملة وتترجمها الى فرنسية"

مارى " تهمس لنايس ثانية " : لالالا اريدها مترجمة بالفرنسية مو باليابانى

الأنسة فاليري " المعلمة " : ماري ...مارى اليس هذا اسمك ؟!!!


مارى "وقفت و بإندهاش" : نن ن ن نعم أنا م ماري


المعلمة : هيا ياماري كوني لنا جملة على نمط الجمل التي كونوها زملاؤك


ماري : حسنا ً الجملة هي ......هي ...... آآآ آآ ؟؟


"تحاول ماري قول الجزء الأول من الجملة وهو (انتهيت من أكل..........)هنا توقفت لم تعد تعرف ماري كيف تكمل ؟؟؟؟؟ من شدة ارتباكها .....وتقف عند كلمة التفاحة التي عجزت عن تذكر مصطلحها بالفرنسية ."


المعلمة : حسنا ماري ..هيا ......أكملي الجملة....!!!!!!


"ينظر الجميع لماري متسائلا" : .يا إلهي لقد نسيت كلمةالتفاحة بالفرنسية تماما ً ......غير معقول


"كانت ماري محرجة ً بشدة..وتنظر لمن حولها بنظرات خفية ونظرها باتجاه الطاولة ..لكي لا تنحرج أكثر..وتلمح بأن مايك ما زال يرمقها بنظراته...تزداد شدة ارتباك ماري ...."



المعلمة : ماري هيا.......... أكملي ما بك واقفة هكذا متجمد ...هيا فقط أكمل الجملة .....؟!!!!



"بدأت حرارة جسد ماري بالارتفاع شيئا ً فشيئا ً وبدأت نسبة التعرق تزداد ممايجعل موقفها أكثر صعوبة .."


مارى "تكلم نفسها " : يا إلهي كيف أخرج من هذه المشكلة لا أريد أن أحرج أمام الطلاب وخاصة الأخرق مايك


"وفجأة تنطق ماري تلك الجوهرة التي كان ينتظرها الجميع وتقول كلمة (لو) بالفرنسية....."


نايس :.......

مايك :.......

أليكس :......


المعلمة:.....


الصف:......


"الجميع في صعقة جعلت الصمت يغيم على الصف...إلى أن تقوم المعلمة بوجه يبدو عليه الإنكار"

المعلمة : ماري .............عزيزتي هل تدركين معنى ما قلته للتو .....أقصد هل تعرفين الخطأ الذي ارتكبته .....

ماري "بخوف " : ل ل ل لا ... أقصد.... ن ن ن نعم أقصد بأنني قلت انتهيت من أكل التفاحة ...بالفرنسية


المعلمة : لم تقولي ذلك بل قلت ...كلمة لو؟.؟ولو معناها ...................الماء ؟؟؟؟ لا أظنك بهذا المستوى الذي يجعلك لا تفرقين بين الماء(لو) والتفاحة ( Une pomme ) ياماري ........ وأعتقد أنك كنت مرتبكة .........؟ عند قولك انتهيت من أكل ...الماء...

"يصمت الصف لحظة ليبدؤا بعدها بالضحك ههههههههههههههههههههههههه ههههه بدأت ماري بالتجمد لتتحول إلى اللون الأبيض من شدة صعقتها بما قالته ....لتقع بذلك في عالم مظلم يجعلها لا تسمع ضحك من حولها في الصف كانت نايس ما تزال منصدمة بمافعلته ماري وبالموقف الغبي الذي وقعت فيه ماري في تلك اللحظة تمنت ماري أن تنشق الاأرض وتبلعها...ولم تعد تستطيع أن تنطق بأي كلمة "
التكملة

نايس : ماري ما الذي فعلته في الصف ؟!!

مارى: كنت مرتبكة على اي حال تستطعين لومي كيف ماشئتي على الاقل انتي ذكية في الفرنسية ولن تحسي بما ...............
"تذهب مارى مسرعة للعودة الى الغرفة"

نايس : ماري انتظري انا لم اقصد ان اجرح مشاعرك

"وفي الغرفة تدخل نايس خائفة من ان تكون ماري غاضبة منها لكنها تتفاجئها بان ماري تبكي و تبكي بمرارة"

نايس : ماري اعذريني .....

مارى: هذا لا يحتمل انا فتاة خرقاء لا اجيد شي لقد جعلت من نفسي اضحوكة الصف وخاصة ذلك الاخرق .......

نايس: من ؟؟؟من تقصدي !!!

مارى: من يكون غيره مايك

نايس:ماري اريد ان اخبرك لكن لا تغضبي
مارى:ماذا؟؟

نايس:انتي معجبة به اليس كذلك؟؟؟؟

مارى:انا ما الذي تقولينه انه اخرق غبي احمق ..

نايس:لكنك ترتبكين حين يقترب منك....

مارى:مممممماذا ارتبك ابدا.

نايس" تنهض وتمسك يد ماري ":لا تراوغي صديقتك التي تحبك حسنا انتى تحبية قليلا

مارى:هههههههه انا ...حسنا انظري لنفسك حين يقترب اليكس

نايس:هيه ماذا تقصدين ؟؟؟!

مارى:كل ماقصده واضح في عينيك ......

"فجاة يطرق باب الغرفة"

مارى: يبدو اننا سنؤجل حديثنا

"تنهض ماري لتفتح الباب"

مارى:أه إنها جين

نايس:جين مالذي اتى بك انها الساعة 11 ليلا؟!

جين:لا ادري اشعر بالضيق لم أعد احتمل...

نايس:لا تتحملي ماذا؟؟

مارى:فلندخل ونتكلم..

جين:ساخبركم شي لكن اخاف الا تصدقوني؟!

نايس:قولي نحن اصدقاء..

مارى:اجل والا لما اتيتي الينا

جين:اشكركما انتما الافضل.... في الحقيقة ان اليكس اخي.

نايس وماري "بصوت واحد":مااااااااااااااااذا

جين:اجل اخي لكن ليس شقيقي.

نايس:ماذا تقصدين؟؟؟

جين:نحن اخوة لكن من جهة الام والد اليكس تركهما وهو مايزال في الثالثة فتزوجت امه من ابي ثم اتيت انا لهذا اليكس يكره والديه وهذا سبب غموضه..

نايس:ايكره امه؟ ايكرها ؟؟ ..لو كانت امي على قيد الحياة..

جين "تقاطعها":ماذا تقصدي على لو قيد الحياة!!


مارى:والدت نايس توفت في حادث اما والدها فاختفى عن الانظار البعض يقول انه.........مات.

نايس "تبكى بمرارة":لابد ان اجده هو لم يمت هو على قيد الحياة هو مازال يبحث عني..

جين"تهدء من روعها":بالطبع عزيزتي بالطبع

نايس"بابتسامة":شكرا ...اكملي حديثك جين !

جين:لقد صرت حزينة فانا لدي اخ لكن يكرهني...

نايس:يكرهك؟؟؟؟

جين :اجل ويكره ابي ايضا.

"تدق الساعة 12"

مارى:يمضي الوقت سريعا غدا نكمل فالساعة 12 يعني كلا لغرفته...
التكمله

جين: اجل..

"تنهض ماري ونايس وترافقان جين الى الباب"

جين: ارجو ان يبقى هذا سر كي لا يغضب اليكس!

نايس: سرك فى اعيننا

جين: شكرا لكم اراكم غدا

"في اليوم الثاني و في الصف تنظرنايس الى اليكس بعد ان علمت بجزء من حياته"

نايس"تحدث نفسها":هو لا يقدر النعمه التي هو فيها او او ربما هوعلى حق بعد الذي جرى له من يدري؟؟؟؟

"تجلس نايس ثم تدخل معلمةجديدة تدعى مورا"

المعلمة : اهلا

الطلاب بصوت واحد : اهلا

نايس "تهمس": مارى من هذة

مارى: هل اخبرك احدهم انني المديرة؟؟؟؟؟!!!!!

المعلمة : أهلا بالطلاب انا المعلمة مورا استاذة نفسية...

مارى: استاذة نفسية هل نحن في عيادة!!!

نايس:اصصصصص يبدو هذا مشوقا

المعلمة مورا:لندع اول لقاء بيننا رائع ما رايكم ان نلعب لعبة نفسية؟!

مارى: لعبة نفسية؟؟؟

المعلمة مورا: كل واحد يقول صفات الشخص الذي يحب دون ذكر اسمه شرط ان يكون في الفصل ما رايكم ؟؟؟؟

نايس : مس مورا متاسفة لكنها بالنسبة لي امور شخصية ..

مارى : كذلك انا ..

نايس"تهمس": ماري انت لاتخفين شي عني اليس كذلك؟؟؟

مارى "تشير بيدها بالنفى" :اجل اجل

جين : مس انا لا اريد الافصاح ايضا ...

المعلمة مورا: لا باس هذا من حقكم..

"اليكس ومايك يرفعان ايديهما غير موافقين على راىء البنات"

المعلمة مورا "تبتسم": اذن فلتصغوا لى لأبدا انا!!!!!!

الطلاب :؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟

المعلمة مورا : لما انتم مندهشين انا ايضا لي فارس احلام !!!

مارى "تهمس": نايس ااحضروت لنا معلمة ام مراهقة ؟؟؟

نايس : ما بك كل واحد له الحق في ما يفعل ؟؟

مارى : دائما ما تلعبى دور الملاك!!!

نايس "بصوت منخفض": ماااااااااااااااااااااري ..

ماري : حسنا ساصمت !!!

المعلمة مورا : الشخص الذي احبه هو خطيبي انه اروع من في الارض يمتاز بالقوة وخفة الدم و....

مارى "تهمس بملل": اجل اجل مزيد من هذا الكلام

المعلمة مورا:انه الاروع في المدرسة بكاملها.....

"تقاطعها احد الطالبات وتدعى سيمان"

سيمان:مس اظنني علمت عن من تتحدثين !!

المعلمة مورا : وما ادراكى انتي ؟!!!

سيمان: ابدا رايتك تنظرين اليه نظرات اعجاب بادلك اياها ايضا!

المعلمة "محاوله اخفاء غضبها": اجل اجل هذا جيل المفاجئات !!

"وبعد ان انتهت الحصة وبدات حصة الرياضة توجه كلا الى القسم الذي سجل فيه وذهبت نايس وماري لقاعة الفنون القتاية نايس كانت سعيدة ومتشوقة لما سيحدث بينما ماري فكانت تنتظر هذا اليوم لتحدي مايك وفي القاعة كانت نايس وماري الفتاتان الوحيدتان"

المدرب: اليوم سنقوم ببعض التمارين العادية

مارى: ليس هذا مااريده !!!

نايس: ماذا كنتى تريدين اذا !!!

مارى: لاحقا تعلمي ..

"وبعد الانتهاء من التمارين العادية كالجري وغيره نايس تجلس على الارض متعبة"

نايس: اه انا لا اشعر بعظم واحد !!

"ماري تجلس متكئة على ظهر نايس"

مارى: اه انا ايضا ..

نايس: ماري لماذا تبعتني الى صف الفنون القتالية

مارى: اهذا يعني انك لا تريديني؟؟؟؟

نايس:لا ليس هذا ما اقصده على الاطلاق كل ما اقصده انني لم اجبرك على شي..

مارى:اعلم انك لم تجبريني على شي "تضع يدها فوق يد نايس" لكن صداقتنا اجبرتني ..

نايس: اشكرك لا اعلم ماذا كان سيحدث لي بدونك!!!!

مارى "تبتسم": نحن اصدقاء..

مايك : ماذا حدث لقطع البسكويت بعد هذا التدريب العادي..

مارى "تنهض غاضبة": اختر الفاظك نحن لسنا قطع بسكويت ..

مايك: ههههههههه ان لم تكونان كذالك فماذا تكونان ؟؟

مارى"تشد على اسنانها": اصــــــــــــــــــــمت !!!

مايك"يضع يده على راس ماري":لا تنفعلي هكذا فهاذا قد يفتت البسكويت ههههههههه

مارى"تبعد يد مايك وبإستهزاء ":هـهــهــــهــ !!

"يذهب مايك وهو يضحك"

مارى:شخص احمق!!!

نايس: هههههه اهذا بالفعل شعورك الداخلي!!!

" تتوجهان للسكن وفي الطريق يصادفان جين وهى تبدو حزينة"

نايس : مابك ؟؟؟

جين "بحزن":لا شيء..

ماري: تعالي بنا نتحدث فى مكانا اخر..

"جين ونايس وماري في احدى طاولات الكافتيريا"

نايس : والان ما بك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

جين :غدا يوم ميلادي!!

نايس: رائع لما الحزن اذا؟؟

جين: لان اخي لن يقول لي كل عام وانتي بخير رغم اني افعل هذا في كل اعياده ولاني سامضي عيد ميلادى بعيدا عن والداي...

ماري: نحن سنقول لك كل عام وانتي بخير..

نايس: هذا صحيح اما بالنسبة لوالديك فاعلمي انهما يتمنيان ان يبقيا بقربك.....

جين: ماذاعن اليكس لماذا لا يقول لي شي....لما لا يفعل ذلك..

نايس: من الافضل ان تنسي امره من لا يبالي بك لا تبالي به!

جين: اشكركما..

ماري:جارسون 3 اكواب عصير بلاضافة لقليل من الكعك .... فلنبدا احتفال بسيط

جين:ههههههه لكني غدا عيد ميلادي لا اليوم..

ماري: غدا اليوم لا يفرق فى شيءههههه..

نايس: انتى هكذا دوما يا مارى تحبين المناسبات؟؟!

"جين بعد الاحتفال البسيط ويبدو انها لاحظت قدوم اليكس ومايك "

جين: حسنا شكرا لكم علي الذهاب الان نلتقي في وقت لاحق

ماري: لماذا ذهبت؟؟؟؟!

نايس: اظنني عرفت السبب ..

"تشير نايس باصبعها نحو المكان الذي يجلس فيه اليكس ومايك"

ماري: اه اتى الاحمق ....

نايس: من ؟؟؟

ماري: من غير مايك !!!
"تجلس مس مورا على مكتبها فى غرفة المدرسين أمام الحاسوب ومازالت تفكر في الحصة السابقة و ردود أفعال الطلبة الجدد ثم تتصفح بيانات الطلاب على الحاسوب بينما تتذكر كل طالب و رد فعله "


مس مورا"تحدث نفسها": يبدو أن هناك الكثير من الحالات المثيرة للإهتمام ... و لكن لماذا ؟!! لماذا هذا الاصرار الغريب من الطلاب برفض محاولاتي أن أذيب الجليد بينى وبينهم ؟!!


"في تلك اللحظة تنتقل شاشة الحاسوب لعرض صورة جين و إلى جوارها البيانات الخاصة بها "

مس مورا "تحدث نفسها": مممم .. ماذا لدينا هنا ..يبدو أنني قد وجدتها .. بالتأكيد ستكون أكثر فاعلية ..



"تنهض مس مورا بعد أن أطفأت الحاسوب و تغادر الغرفة إلى حيث تبدأ في تنفيذ الفكرة التي قفزت في رأسها "

rwm hghkld hg[.x 3