- إنضم
- 15 سبتمبر 2010
- المشاركات
- 45,282
- الأوسمة
- 5
- العمر
- 37
- الإقامة
- تلمسان
- هواياتك
-
كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
- وظيفتك
-
موظف بقطاع التجارة
- شعارك
-
كن جميلا ترى الوجود جميلا
السند
التكنولوجيا و الطبيعة أعداء أم أصدقاء ؟
من السهولة تصور الطبيعة والتكنولوجيا وكأنهما منهمكتان في مباراة للملاكمة استمرت لقرونٍ من الزمن. لكن القرن 21 شهد توجيه الضربة القاضية. حيث انزوت كلمات مثل شجرة "البلوط" و"أفعوان"،
و شجر "الصفصاف" في القاموس الجديد لتفسح الطريق لكلمات مثل : خدمة الإنترنت ذات النطاق العريض
و الحاسوب "التماثلي" و"قص" و"لصق.
نحن نشكو من نشر أجهزة بث الموجات اللاسلكية من حولنا، ورغم ذلك نعلن (أن الحصول على خدمة الإنترنت من حقوق الإنسان). نبيّن يأسنا من الصيد الجائر وغير المشروع للحيوانات، بينما نساعد الجناة في تعقب الحيوانات النادرة عن طريق مواقع التواصل الاجتماعي ،
لا غرابة في أن تتضارب آراؤنا. وكما يشير الفيلسوف العلمي "كريستوفر بوتر" في كتابه "كيف تصنع بشرا" لم يكن البشر قط جزءاً من الطبيعة. كنا دوماً جزءاً من التكنولوجيا منذ اللحظة التي سخّر فيها الإنسان المعاصر طاقة النار، مشينا على مسار الهيمنة على العالم ولم نتطلع إلى الوراء أبدا ،لذا نجد أنفسنا نضحي في كثير من الأحيان بمواطننا الأصلية لصالح انتعاش قصير الأمد، يسببه التغيير التقني وحل قصير الأمد لمشاكل اقتصادية وسياسية.
لقد أثّرت التكنولوجيا بشكل سلبي كبير على الطبيعة خلال 30 سنة الأخيرة ، لكن بدل ( أن نعلق في الفوضى) التي وضعنا أنفسنا فيها، نحتاج للتركيز على تسخير إمكانياتها. ، فليس مرجحاً أن نجد كوكباً جديداً نستوطنه في المستقبل القريب ويكون جميلاً مثل كرتنا الأرضية،و إمكانياتها. يجب التوقف عن رؤية التكنولوجيا والطبيعة باعتبارهما متقابلتين في سجال دائم، وأن نبدأ بالتركيز على تقديم العون لهما لكي تتراقصا جنبا إلى جنب .
مولي فلات : صحيفة العربي (23 يوليو 2015م)
الجزء الأول (12) ن
الوضعية الأولى المعرفة _ الفهم (04) ن
- عدد بعض الآثار السلبية للتكنولوجيا على الطبيعة . .(01)ن.
- تعرف على النصيحة التي وجهها لنا الكاتب . (01)ن.
- اشرح الكلمتين التاليتين ثم وظفهما في جملتين من إنشائك ( النادرة _ سجال ) . (01)ن.
- لخص السند في فكرة عامة . .(01)ن.
- أعرب ما فوق الخط في السند إعراب كلمات ، وما بين قوسين إعراب جمل . (02)ن
- اكتب الأعداد الواردة في السند بالحروف واضبطها بالشكل . (01)ن
- ابحث في السند عن اسم ممنوع من الصرف وبين سبب المنع . (01)ن
- حلل الصورة البيانية التالية ثم سمها (التكنولوجيا والطبيعة تتراقصان جنبا إلى جنب .) (01)ن
- ميز أسلوب السند واذكر خاصيتين من خصائصه. (01)ن
- ناقش بالحجة النمط الأدبي الذي ينتمي إليه السند . (01)ن
- قدر قيمة تربوية للسند . (01)ن
الوضعية الإدماجية
8) نالسياق :
قمت رفقة زملائك في رحلة إلى إحدى الغابات القريبة ،و أثنا استكشافكم للمناظر الطبيعية الخلابة ،لفت انتباهكم
وجود محمية بها حيوانات تبدو غريبة ع ، لحظتا صاح زميلك قائلا: يا إلهي لماذا لم نرها من قبل؟ أجبت إنها التكنولوجيا حرمتنا الكثير من الحيوانات والنباتات، فطلب تفسيرا لكلامك .
السند :
قال الله تعالى
ولا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا) الآية 58التعليمة :
أنتج نصا من ستة عشر سطر، تفسر من خلاله التأثيرات السلبية للتطور التكنولوجي على الطبيعة، مقترحا حلولا مناسبة ملحا على ضرورة التحصين بالأخلاق الفاضلة أثناء تسيير آلة العلم ،موظفا بعض الموارد المكتسبة خلال المقاطع المدروسة .
تحميل التصحيح النموذجي وشبكة التقويم:
